12月7日至9日，在中国联合国教科文组织全国委员会秘书处的指导下，“人工智能时代的变革”IIOE全球伙伴高峰会由联合国教科文组织教育信息技术研究所（以下简称“IITE”)、联合国教科文组织 创新中心（中国深圳）（以下简称“创新中心”）、南方科技大学、2023年IIOE轮值主席单位马来西亚博特拉大学联合在南方科技大学举办。
峰会邀请全球教育领袖、政策制定者、专家学者、企业机构等 利益相关方，就人工智能为 带来的新机遇、人工智能如何驱动院校管理、开拓教师专业发展通道，以及如何进行有效治理等议题作充分的分享和讨论。来自亚洲、非洲、拉丁美洲、阿拉伯地区、欧洲的28个国家约90位海外嘉宾和100余位中国嘉宾参会，其中包括多国教育部官员、高等教育机构校长、副校长、国际专家等具有影响力的 领导者。
本届峰会包含七大论坛议题，分别为 治理、 教师职业发展、微证书与高校教师职业发展、高校教学创新与实践、院校管理、高质量的数字化内容、创新型伙伴关系。峰会积极倡导“ 与人工智能有效融合”共同目标，在人工智能技术治理、产教结合、政策框架、案例分享等方面展开分享和讨论，共同展望人工智能技术善治对 的变革性影响。
峰会旨在分享全球伙伴的案例研究和最佳实践；分享人工智能在教育领域的应用，如IIOEAI实验室和生成式人工智能iTA智慧助教，搭建IIOE伙伴院校与人工智能服务供应商的合作平台，推进产学合作；发布《人工智能时代的 白皮书（征求意见稿）》。峰会致力于搭建各国政府、高校、企业对话交流的多边平台，促使各利益相关方分享国际资源及各国本土化创新经验，共同打造 数字化转型生态。
12月7日上午，峰会举行了开幕仪式、主旨演讲、论坛一“人工智能时代下的 治理”。开幕仪式由大会共同主办方UNESCOIITE主任展涛，创新中心主任、南方科技大学副校长金李分别作致辞发言。展涛表示，UNESCO的使命是引导AI时代变革 的航向，弥合数字鸿沟，秉承技术善治的责任和担当。关于AI对高等教育的影响，没有标准答案；峰会为各方交流对话提供了一个广阔的平台，有助于凝聚各方力量和智慧。创新中心搭建的全球伙伴网络，在发展中国家 数字化转型和创新中发挥着重要领导作用。
金李表示，国际网络教育学院（IIOE）未来将进一步拓展全球伙伴联盟，加大公私合作和产学结合力度，继续引领全球 数字化转型。IIOE自成立以来，在过去四年建立了十个IIOE国家中心，在国家和地方层面共建包容和优质的 ，以点带面拓展伙伴院校网络，打造全球性的数字化 系统。此外，创新中心在全球40多个国家部署智慧教室，增强发展中国家院校智慧化基础设施建设，搭建了产学合作的重要平台。
12月8日，《人工智能时代的 白皮书》在活动中正式发布。该书由联合国教科文组织 创新中心和外部专家共同撰写，探讨了目前 教学和管理中有效使用AI技术的可能性，具体呈现了可能的解决方案和行动路径，并倡议 各利益相关方共同合作推进技术的善用和相关政策的制定，以支持可持续发展目标的达成——确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。该白皮书发布后，将广泛征询 领域专家以及IIOE联盟伙伴院校的意见，以产学结合为目标，加强政策对话，促进更多发展中国家院校达成AI与 共识，鼓励多元相关方共同探讨合作机制和高等教育新生态。
文｜记者沈婷婷
图｜主办方提供
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