河北省教育科学研究所举行了河北省 心理健康教育优质课评选活动，秦皇岛市第一中学心理组韩静、华元杰老师凭借精心的准备、过硬的素质，从全市各县区选手中脱颖而出，代表秦皇岛市参加了活动，并在省赛中分别荣获一、二等奖！此次比赛是分地区指定主题，秦皇岛地区的参赛主题为“人际交际之师生关系”。两位老师围绕促进和谐师生关系的目标，从不同角度设计了课程。
韩静老师所讲的题目是《人际沟通PAC---架起师生爱心桥》，这节课以Eric·Berne的人际沟通PAC理论为依据，通过角色扮演、教师讲授及小组讨论对学生进行师生有效沟通模式的辅导，以改善师生关系，提高师生间的沟通能力。
韩老师用精心设计的活动，激发学生参与的热情，引发学生的心理感受，层层递进，让学生在活动中体验，在体验中感悟升华，使学生不但能够认识并分析自己的人际沟通模式，掌握PAC师生有效沟通策略，并能够将其运用到与老师的交流沟通中，同学们反映很有收获。这节课充分体现了动态的生成过程，通过师生互动、生生互动落实了活动目标，为提高学生心理素质、优化心理生活打下了基础。
华元杰老师的授课题目是《构建和谐师生关系‘之我行’》，题目一语双关，包含两层内涵，一是学生要相信自己有能力与老师构建和谐的师生关系，二是引导学生在建立良好师生关系中，自己需要做些什么，可以做些什么。
整节课以NLP简快身心疗法技术原理为理论基础，均由师生共同合作完成，有故事启发、有现场演示、有小组讨论、有心理学原理阐释、还有咨询技术的运用，对学生认识师生关系提供了新的视角，引发了新的感受，增强了学生与老师沟通的信心。
两节课都受到专家及听课老师的好评，从拿到题目时“无从下手”到查阅文献资料后“初见模样”，从第一次试讲时的”面面俱到“到最后参赛时的”有的放矢“，其中凝聚的是心理组集体的智慧和心血，也源自于秦皇岛市第一中学一直以来对教研的重视和对课程实效的不懈追求。今后，心理组将再接再厉，与全校教师一道，精准教研，不断协作，为学生美好人生奠基。
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