湖南一小学教师因行为不慎被严肃处理, 但是网友却纷纷为他鸣不平

教师只要违反师德师风，被处理是理所当然的，你必须要为自己的行为负责。所谓学高为师，身正为范，说的就是这个道理。

而近年来，因为总有一些教师做出有违师德师风的行为而被处理得不少。你明知道红线不可触碰，还要硬往上撞，不处罚你处理谁。

但是，最近，有一位湖南的小学教师被处理了，许多人都为他鸣不平，这是怎么一回事呢？

原来，5月17日，湖南湘西的一所小学，学校进行了一场募捐活动。一年级班主任谢老师因为班里的学生捐款的人不多，他很是生气，就在讲台上说了几句话，并且让没有捐款的学生站到讲台上，拍了一张照片，发到了家长群里。谢老师的用意很清楚，那就是希望家长支持募捐活动，能在当天完成任务。

这件事被一位好事的家长捅到了网络上，一时引起舆论大哗。在学校里组织捐款，这无可厚非，能够培养孩子的一个善心，也能让他在其中获得教育，形成正确的价值观。

但是，募捐的行为从来都是自愿的，无论你让人捐多少钱都必须出自于他人本心的表达。虽然从通知上来看，也就区区6元钱，但是你现在把没有捐款的孩子排队照相发到家长群里。这性质就发生了变化——你这是变相逼捐啊！

从这个角度而言，谢老师这样的做法确实是有欠思考。孩子捐没有捐是他的自由，你怎么用舆论来胁迫呢？更何况孩子哪里有经济来源呢？你这一把孩子示众，不就打了那些没有捐款的孩子的脸了吗？如此，还哪里体现思想教育的意义了呢？

谢老师也因此受到了严厉的处理，被给予行政记过处分，并被调离了原来的学校，还要求赔礼道歉。

但是，面对这样的一个结果，许多人都站出来为他鸣不平，认为当地教育主管部门这样的做法就是拉一个替罪羊为自己背锅。

大家为什么会有这样的想法呢？道理其实很简单，因为捐款这件事本身是教育局布置的任务，谢老师作为一个执行者在完成任务，如此而已。谢老师在录像中说得很是明白“这不是一次爱心行动，这不是为了帮助他人，而是在完成任务。”这句话的言外之意，就是这次募捐不过是打着慈善的外衣，实际上就是一个必须要完成的任务。

捐款，尤其是学校里的捐款，一般班主任都有一个明确的数额规定。班主任为什么这样做？实际上就是上级下发的捐款任务。你班主任就得不折不扣地执行，而完成的怎么样，那可是影响你班主任考评哦。这样的一种压力之下，班主任有什么选择？

谢老师之所以做出这样过激了的行动，实际上很大概率就是他的班级没有完成上级下达的捐款指标。我想这一点，许多班主任都感同身受吧。

谢老师只是一个执行者，他就是有错，也并不能把到责任都堆到他的身上，为什么教育主管部门没有一个人站出来担责呢？他们才是决策者啊！这才是人们纷纷为谢老师鸣不平的关键所在。