深化课改，共同成长！4月10日，“金陵好课堂”建设推进会暨“南京市城乡小学发展共同体计划”启动仪式在南京市中央路小学举行。此次活动由南京市教育局主办，南京市教研室、玄武区教育局承办。
据悉，去年秋季学期，南京启动了“金陵好课堂”创新行动计划。一年来，各区、各校深入实践，积极推进课堂教学改革，全市上下形成了关注课堂、研究课堂、变革课堂的丰富实践样态和良好氛围。在此基础上，南京组建了“金陵好课堂”联盟，当天的活动是玄武区、栖霞区、六合区联盟的第一次展示，来自南京市北京东路小学、南京师范大学附属小学、中央路小学等校的多学科名师共同展示了涵盖11门学科的14堂课，并获得了专家点评。
现场，玄武区教育局、栖霞区教师发展中心、六合区双语小学进行了经验交流和分享。为进一步做好榜样的示范引领，南京市组织开展了“金陵好课堂”优秀实践经验的征集和首批实验学校的申报，评出优秀实践经验142项，认定首批实验学校37所。现场，领导为南京市中央路小学、南京市考棚小学、南京市瑞金北村小学、南京市芳草园小学等优秀实践经验单位颁奖，并为南京师范大学附属小学、南京市游府西街小学、南京市琅琊路小学等“金陵好课堂”首批实验学校授牌。
据了解，为贯彻落实新时代基础教育扩优提质行动的要求，南京市教育局启动了城乡小学发展共同体计划，通过“城乡区域发展共同体”和“城乡学校发展共同体”建设，整体提升区域和学校的教育质量和办学水平。预计到2026年，南京市全市将形成4个城乡区域发展共同体，不少于50个城乡学校发展共同体，以共同体计划为抓手，带动发展共同体学校提升办学质量和管理水平，推动城乡小学教育优质均衡，高质量发展。活动现场，“南京市城乡小学发展共同体计划”举行启动仪式。南京市城乡小学联合教研指导中心揭牌！
“作为国家级义务教育教学改革实验区，玄武区以‘金陵好课堂’创新行动为契机，全力推进为育而教的‘新三学’课堂研究，致力于实现教与学方式的根本转变。我们不仅重构了课堂教学模式，更通过科学调研与实践性大数据分析，绘制了玄武‘新三学’好课堂的数据画像，让改革落地生根。”南京市玄武区教育局副局长林虹介绍，展望未来，玄武将与栖霞、六合三区携手同行，进一步完善协同推进机制，推进七大任务实施落地，焕发基层教育创新的原动力，确保教改行稳致远，让“教学变革之弦”触达“神经末梢”的每个班级、每位教师，温润每个家庭、每名学生。
“城乡学校之间和城乡区域之间，在教学改革方面的携手，不是单向地输出，而是相互的协作。一些比较优质的和先行的区域和学校会掌握一些教学成果，先进的教学方法和经验，这些先进的教学方法和经验在不同的场地能够得到运用，那才是真正的教学创新，才是真正的教学改革的好的成果。通过城乡的携手，一方面，让郊区的学校能够得到更好地发展；另一方面也促进了一些优质学校能够更好地发展自己的教学成果和教学经验。”南京市教研室教研员杨健说。
扬子晚报/紫牛新闻记者王颖摄影新华日报视觉中心刘莉
校对盛媛媛
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