20多所高校参与 这场体育高质量发展与一流专业课程建设论坛在济举行

为深化体育一流专业课程建设，推进学校体育高质量发展，12月1日-3日，2023年学校体育高质量发展与一流专业课程建设论坛在济南举行。来自沿黄九省区近20所高校的70多位专家和教师参加论坛，论坛由山东体育学院体育社会科学研究院执行院长张志勇主持。

论坛开幕式上，首都体育学院原党委书记、中国高等教育学会体育专业委员会理事长李鸿江表示，高质量发展是教育的永恒主题，高水平的学科专业建设是学校体育立身之本，经过几代人的努力，体育学科已取得显著进步，本次论坛将进一步拓展体育学科视野、提升建设水平。

出版社文科事业部副主任、体育分社社长范峰在致辞中表示，高质量发展是各级各类教育的重要任务，教育高质量的核心是人才培养的高质量，围绕这一核心和根本，必须把握好专业、课程、教材和教师这四大关键要素，推进本科教育高质量发展。

山东体育学院副院长李新表示，山东体育学院作为山东省唯一的体育高等院校，近年来持续推进一流专业课程建设，已获批4个国家级、8个省级一流本科专业建设点，2门国家级、11门省级一流本科课程、7门省级思政示范课程，在全国首开马术运动与管理、电子竞技运动与管理专业本科教育的先河，今后希望与兄弟院校进一步携手合作，共同推动一流体育专业课程建设，提高人才培养质量，为体育强国、教育强国和健康中国战略做出更大的贡献。

本次论坛特邀专家进行主旨报告。李鸿江以《对体育学科建设的一点思考》为题，分析了体育学科建设的发展历程、现状与建设要求，指出体育强国建设的大背景下，以跨学科的视野，吸取其它学科的理论、知识和方法，追求与其他学科的交叉融合，扩大和深化体育学研究领域将成为一种必然的走向和重要趋势。范峰以《全面推进体育课程思政，提升体育专业育人内涵》为题，阐述了新时代教育和学校体育的要求以及价值导向，提出全面推进课程思政建设要深入挖掘体育课程蕴含的真善美的思政教育资源，深刻剖析了体育专业课程的育人内涵以及体育课程思政教学设计思路。张志勇围绕“一流专业建设与生态集群发展的探索”，探讨了一流本科体育专业集群建设的理念，提出生态视角下的专业集群的建设路径。陕西师范大学教授李艳茹以《体育教育专业教学技能类课程的设置与实施》为题，提出从学校办学层次、清晰准确定位人才培养目标，从出口倒推、优化课程体系，夯实理论、全过程、多途径融实践，多元化考评等方面探讨了体育教育人才培养路径。

此外，论坛围绕新时代学校体育高质量发展与评价、黄河流域体育专业集群建设与改革两个主题开展平行分论坛，与会专家共同研讨。黄河流域体育专业集群组织召开工作会议，明确了集群工作机制以及具体推进方案。

本次论坛由中国 学会体育专业委员会作为指导单位，山东体育学院体育社会科学研究院、山东省普通本科高等学校体育教学指导委员会主办，黄河流域体育学学科一流专业集群协办。论坛积极研讨了新时代学校体育高质量发展之路，促进了各高校体育专业之间的交流，对于进一步促进体育专业与一流课程建设水平、人才培养能力的全面提升，助力教育强国和体育强国建设具有积极作用。