据云南艺术学院文华学院、四川外国语大学成都学院和云南大学滇池学院三所独立学院转设为民办的普通本科院校。
以上3所独立学院早就被教育部公示拟转设普通本科院校,近段时间教育部最终批复该3所独立学院转设,加上近日教育部公示的山西师范大学现代文理学院拟转设山西电子科技学院,意味着终止三年的独立学院转设工作再次重启。
从以上4所独立学院转设来看,一个显著的独立学院转设动向就是独立转设为普通本科学院,无独立学院合并高职专科学院的转设本科层次职业大学案例,也无独立学院单独转设为本科层次职业大学案例。所以,教育部最近的独立学院转设可能都是在普通本科院校中,至于后续独立学院合并高职转设为本科职业大学的可能仍然比较谨慎,不仅教育部谨慎,各个独立学院举办方也很谨慎。
另外一方面,一批独立学院事实上已经具备了转设的条件,但是还没有申报,关键还是看各省以及教育部的统筹安排,可能涉及到一个进展问题。本身来讲,独立学院转设应该在“十四五”期间取得圆满结果,而马上2023年就完了,大批量的转设可能集中在2024年和2025年,一批独立学院的基础设施建设基本完成,达到“应转尽转”的结果。
当然,也还有一批独立学院至今都可能没有转设方案的,对于这种院校,地方应该尽快接手,条件允许的情况下转设为公办院校。
下面我想谈谈教育部批复的三所独立学院转设普通本科院校的基本情况:
第一,云南艺术学院文华学院转设为昆明传媒学院。该校属于艺术类院校,艺术类专业占比70%左右,从目前的情况来看,基础设施建设、师资队伍建设、学科专业布局、教学科研水平都还需要进一步提升或完善。
从长远来看:校园建设还不能满足学校长期发展的要求,需要提前谋划建设;师资队伍建设上存在外聘教师比例过大的情况,在高层次高学历人才引进上还需要大幅提升;紧密围绕“传媒艺术”领域,合理布局相关专业,繁荣文化事业做出更大的贡献;教学和科研是高校的基本职能,在这方面也还需要加强,这也是高校能够高质量发展的关键。
第二,四川外国语大学成都学院转设成都外国语学院。该校属于语言类院校,涵盖16个外语专业和与外语相关的本专科专业62个。从目前的情况看,该校外语特色鲜明,作为民办本科院校,在四川省布局中作为独立设置的外语类本科院校,意义重大。
从长远来看,该校拥有成都和宜宾异地双校区,如何双校区协调高质量发展是一个很重要的课题。在教师队伍建设上,虽然硕士比例算可以了,但是博士教师比例很小很小,高级职称的教师比例很小很小。基础设施建设方面,还要大幅提升和完善,包括图书资料、建筑建设、校园面积等等。作为外国语类院校,又身在成都这座重要的新一线城市、西部龙头城市,教学和科研水平尤为重要。同时,应该打造“成外”的品牌影响力,提升学校的声誉。
第三,云南大学滇池学院转设为滇池学院。滇池的来源是昆明滇池国家旅游度假区,该校属于综合类院校,主要以工学、管理学和艺术学为主。在过去取得了一定的成绩,但是有特色的高水平应用型大学还有很大的差距。作为国家“双一流”大学举办的独立学院,应该继续发挥优良传统和传统优势。
从长远来看,完善校区职能和功能尤为重要,继续加快校园建设和建筑设施建设。合理布局调整学科专业,紧密围绕云南省和昆明市的产业发展对人才的需求,淘汰落后和与社会发展不相符的专业,改造传统专业。继续扩大高学历高水平人才的招聘和培育力度。深入推进产教融合、校企合作。注重教学和科研水平的提升。注重学校声誉和影响力塑造。
转设是新的起点,新的起点新的目标,学校的定位更加的精准,体制机制更加完善,关系理顺了,目标有了,就是新的机遇。10年后、20年后,或许会发展很好,并有一席之地。