2021年11月2日至11月9日，教育部发布公示，拟认定全国1885所学校为第三批“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”。浙江省有70所中小学榜上有名，占比3.72%。而温州市有10所学校上榜。一起来看一下这10所学校吧!
一、温州乐清育英寄宿学校小学分校——竹竿舞
浙江温州乐清育英寄宿学校创办于1993年6月，是一所九年一贯制的民办寄宿学校。学校于2014年秋季分设为小学分校、初中分校两校区，现有66个教学班，其中小学36个，初中30个，学校占地面积47484平方米，建筑面积46681平方米。
办学23年来，浙江温州乐清育英寄宿学校历经了“以质量求生存”、“以效能促发展”、“以特色树品牌”的三个发展阶段。学校先后荣获全国优秀民办学校、浙江省文明单位、浙江省绿色学校、浙江省教科研先进集体、浙江省中小学课程整合实验学校、浙江省课改评价基地学校、浙江省体育特色学校、浙江省艺术特色学校、温州市办学水平一级学校、温州市德育特色学校、温州市科普特色学校、温州市“三小”培养基地（小文学家、小数学家、小科学家）、温州市“数学家摇蓝工程”实验基地等几十项荣誉称号。校少儿舞蹈团曾受文化部派遣代表中国参加第19届国际少儿艺术节，并多次荣获省市中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖。2009年，学校先后获得全国“创新杯”小学数学竞赛浙江赛区团体第一名和全国少年儿童七巧板现场比赛团体第一名。中考平均分、合格率、优秀率一直名列乐清市前茅，温州中学自主招生录取人数稳居温州市前四位。
二、温州市龙湾区沙城镇第一小学——镜画、连环画、米塑
沙城镇第一小学坐落于沙城镇七五村，东临东海，背靠大罗山。学校创办于1949年，至今有60多年的发展历史。 现占地18345.8平方米，建筑面积9643平方米;现有班级25个，学生1044人，在编教师64人。
几年来，学校执着追求“为学生造就高素质的教师，为社会培养高素质的学生”的办学目标，确立“促进每一位学生健康、和谐、可持续发展”的办学理念和“严谨、纯朴、拓新”的办学精神，确立“创造适合学生发展的教育，创造适合教师发展的管理”的办学价值观，逐步形成“立足规范、关注细节、凸现特色”的办学行为准则。成功构建以“走廊门厅成书海，露天书吧溢书香”为特点的学校文化模式，“与童书相约，与快乐同行;与经典相约，与智慧同行”的书香人生。 ”对上以孝、对下以慈，对人以和，对事以真”为核心的学校德育教育和“实践、体悟、引导”的德育模式，“教”的层面强调有效、高效，追求“绿色教育质量”，“学”的层面强调“自主学习”，强调习惯养成和实现学有潜力，以“学校教师发展规划”和“个人发展规划”相结合促进综合素养提升的教师专业发展，以《诵读经典》为代表的校本课程特色，以“规范”为特点的学校管理特色。
学校取得跨越式发展,先后被评为“浙江省示范性小学”， “温州市雏鹰红旗大队”、“温州市科幻画二等奖组织单位”、“区文明单位”、“温州市龙湾区红领巾示范学校”、“温州市龙湾区雏鹰大队”、“温州市龙湾区绿色学校”、“温州市龙湾区体育先进单位”、“温州市龙湾区安全自护先进单位”、“浙江省九年义务教育标准化Ⅲ类学校”、“龙湾区小学教师‘课程改革与学习主题构建’先进集体”、“龙湾区学校发展水平示范二级学校”、“龙湾区基础教育课程改革实验工作第一批先进集体”、“龙湾区先进集体”、“龙湾区信息技术教育先进集体”、“浙江省‘共建和谐社会’读书教育活动先进组织单位”等荣誉称号。
三、温州市永嘉县岩坦镇张溪学校——诵读、畲族歌舞
张溪学校位于温州的北部山区，在永嘉、仙居、黄岩三县交界处的张溪村内。学校四面青山环抱，楠溪江大源支流从旁流淌，是一处山青水秀，气候宜人，鸟语花香，景色特别迷人的好地方。
2008年9月,根据张溪乡的办学实际和教育形势发展的需要，永嘉县教育局对张溪乡的教育体制进行了改革，把原张溪乡中学、张溪乡中心小学两所学校合并为九年一贯制学校——改名为张溪乡学校。2011年，随着撤乡并镇行政区域的调整变化，“张溪乡学校”也随之改名为“岩坦镇张溪学校”，即现名“永嘉县张溪学校”。
2008年改制后的张溪乡学校设立一套班子，由张连光为校长主持学校全面工作。学校内部目前暂时分为“中学部”和“小学部”两大块全日制教学区，待制度完善落实，各方面管理工作理顺，校舍规划建造后，就不再分“中学部”和“小学部”，而真正实施一到九年级的九年一贯制的教育模式。
其中“中学部”，即原张溪乡中学，创办于1970年2月，初名张溪公社中学，首任校长周福寿。首届招收一个班，学生40来位，学制二年。创办时与小学合在一起,同在“张氏宗祠”内。1971年以公办民助的办法，在地名为张溪村上榭建造了1幢二层四个教室砖木结构的楼房。1972年迁入新校舍，同时，中小学分开，各自管理。公社撤销后，改名为张溪乡中学。
自中学建校以来，学生数时多时少，学生数最多时达600多人，累计毕业生4000多人，为上一级各类学校输送了数以千计的合格学生。40来年来，先后由周福寿、胡永锡、李希进、周早妹、李世友、张岳成、陈崇德、陈苍良、潘秀华等同志担任学校校长或主持学校工作，他们分别带领师生，为学校的发展作出了贡献。学校于2004年被县教育局评为“永嘉县中小学生日常行为规范”达标学校；2005年通过县公安局、县教育局等单位验收为“平安校园”达标学校；2007年被浙江师范大学职业技术学院团委定为“浙江师范大学职业技术学院大学生社会实践基地”，等等。
而“小学部”，即原“张溪乡中心学校”，创办于1949年。她的前身“张溪小学”属私塾性质，创办于1941年2月，校长张星台。创办“张溪乡中心小学”时为解放初期的过渡时期，一切由当地村农会领导管理，性质属民办学校。首任校长即由当时的农会主任滕志林同志兼任。教员4人（周西云（下日川村人）、陈香文（江潭村人）、张观丰（张溪村人）、张志玉（张溪村人），由农会聘请并负责支付全部的工资待遇，在校生不满100人。
从1950年春开始，学校正式由政府接收，成为公立学校，即国家事业单位。校长和教师也由组织任命调派。从“乡中心学校”创办至2008年8月的60来年历程中，已有十多位同志先后担任过校长或负责人职务，他们分别为李熙庄、潘凌云、汪信恩、卢兰桂、李希进、戴海清、周福寿、蒋昌滔、李启鹏、戴本岙、戴金法、金秀义、张成云、张连光等。他们都为张溪乡的教育付出了辛勤的劳动，立下了汗马功劳。
几经周折，校址在村范围内多次进行变迁。“张溪小学”时，校址设在上榭陈氏宗祠内；创办“张溪乡中心小学”时，校址设在村尾张氏大宗内；1988年，学校校址由原来的“张氏宗祠”内，搬迁到村头（沿溪路1号）新校舍内，一直至今。
学校于98年通过省级验收为“九年制普及教育达标学校”；99年通过验收为县“普及实验教学达标学校”；2005年通过永嘉县“中小学生行为规范达标学校”验收，永嘉县“平安校园”验收；2006年度被评为“省农村远程教育先进集体”；2007年申报的《基于网络的教师培训方法与实践研究》课题获县一等奖，2008年申报的《有效利用光盘资源，提高课堂教学效果》课题获市一等奖；2008年度分别被评为县“信息化建设先进集体”、“校务公开先进集体”等。
从上个世纪80年代后至今，许多教师获取先进个人荣誉，其中陈建平老师的事迹尤为感人,2001年被评为“温州市师德楷模”；2004年被评为“全国师德先进个人”、“浙江省中小学师德楷模”、“温州教育十大新闻人物”；2006年被评为“2006·感动温州十大人物”、“温州市职业道德标兵”；2007年获“温州市劳动模范”、“2007·感动浙江十大乡村教师”；2008年被评为“全国五一劳动奖章”等等。市级以上的新闻媒体曾30多次宣传他的先进事迹。他不仅为自己取得了荣誉,也为学校赢得了荣誉。张连友老师获“全国模范教师”称号。张老师虽然与世长辞，离开我们多年，可他朴素的工作作风，严谨的工作态度，顽强的工作毅力，春蚕到死丝方尽的无私奉献精神，一直激励着张溪的师生上进。张福妹、邹棉海、张嘉兴等分别获省级“春蚕”、“农远工程”先进个人；获市、县级及以下荣誉的教师不计其数。
近年来，学校非常重视艺术节、科技节、读书节、体育节活动，师生通过“四节”活动平台，展示了自我，展示了才华。其中美术、七巧板、征文、书法等作品上送参评，获奖率高。
2006年9月，永嘉县教育局以张溪的实际出发，结合张溪全乡学前教育?的发展现状，撤并了两所私立幼儿园，创办了性质为国有民办的中心幼儿园，园址设在小学部内，归属于小学领导管理。幼儿园现有4个班，入园幼儿人数100来个，还办有两个行政村幼儿教学点（即行政村幼儿空白点）。学校全力投入学前教育的热情感动了教育局领导，2012年11月又被转为公立幼儿园名为张溪学校附属幼儿园。张溪的学前教育已起到辐射学校管辖范围内的18个行政村的作用；2007年，永嘉县聋哑学校在张溪小学设立特殊教育教学点，接着改为“随班就读”试点学校，2012年3月28日，温州市随班就读工作试点现场会在学校召开，2012年9月21日，省教育厅、市、县教育局等领导莅校对随班就读工作进行调研。张连光校长和潘燕美老师就随班就读工作，多次在不同层次的会议上作经验介绍。张溪的随班就读工作，已取得了较好的成效。2012年10月，学校创办了“乡村学校少年宫”。
张溪学校现有18个全日制教学班，其中中学部6个班级，小学部12个班级；学生总数790人，其中中学生239人，小学生352人。学校目前共有教职员工61人，其中正式教师（专任教师）48人。48名专任教师中，小学部28名，学历分别为本科的15人，大专的10人，中师的3人，评为小学高级职称的有15人；中学部20名，学历分别为硕士的1人，本科的17人，大专的2人，中学一级职称的有2人。全体教师的基本功比较扎实，都具有较高的专业业务技术水平，且有较强的责任心和事业心。张溪学校整个师资队伍呈现出年轻化、知识化、专业化、革命化的新风貌。目前学校占地面积为5000多平方米，建筑面积为4500平方米。永嘉县教育局将计划于2013年对张溪学校按九年一贯制学校进行总体规划，予以重新设计建造。
九年一贯制后，学校在上级党委、政府、教育部门等的领导和关怀下，各项工作都在正常有序健康长足地发展。学校的校园网、多媒体小平台、电脑室等硬件设施在原有的基础上得到了进一步加强和改善，真正达到资源共享之目的，为学校现代信息化教学和基础教育奠定了坚实的基础。
几年来，学校校园环境有了很大改观。校园文化气息十分浓厚，其中为了教育学生热爱学校，2012年2月，学校特地自行创作并教唱了一首校歌——《我爱我们的学校》。通过培训、请进来或走出去的办法培养教师，使师资水平不断提升。学校积极贯彻减负不减质的精神，教学质量稳中提高，每年的中考成绩都比较理想乐观，得到了领导的肯定和家长们的好评。学校还积极组织师生参加“学雷锋，做好事”、“安全教育”、“法制教育”等各项活动，以活动抓管理，以活动促和谐。张溪学校是集学前教育、全日制教育、特殊教育等为一体的学校，她正以独特地办学模式，朝着一体化的办学方向挺进。
学校以“敦品、力学、立己、善群”为校训;以“尚德、启智、求真、向善”为校风；以“严谨、负责、合作、高效”为教风；以“乐学、好问、善思、笃行”为学风。学校提倡严谨治学，以德育为首，以教学为中心，坚持以人为本，力求创新，坚持党的教育方针和“三个面向”，坚持科学发展观，全面实施素质教育，力求打造合格品牌，为张溪的教育和新农村建设做出较大的贡献。
百年大计，教育为本。今天，张溪学校拥有一个团结奋进、锐意进取的领导班子；拥有一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍，拥有一群天真、可爱、活泼的学生。 新的起点，新的思路，新的挑战，全校师生将以全新的精神面貌，端正的工作态度，团结一致，同心协力，发奋图强，迎难而上，以党的“十八大”精神为动力，努力创造条件，把握时机，为建设平安和谐校园，规范学校教育管理出谋献策。
张溪的教育即将以崭新的面貌呈现在大家的面前。
四、温州市龙湾区永兴第一小学——温州南拳
2000年1月，由永兴镇政府再次投资人民币160万元的2240平方米四层综合大楼开工建设。工程于2001年4月竣工投入使用。由于学校的努力，镇政府及施教区内六个村委会的鼎力支持和部分家长慷慨解囊，在1999年至2001年的短短的三年里，共筹集资金达百万元，建设了微机室、多媒体教室、图书阅览室、实验室、舞蹈室、二个音乐室及美术室等，还建立了校园广播系统、双向闭路电视系统等，大大地改善了办学条件。 2000年12月，原永兴、海滨、永昌和永中四镇合并，校名又改为“瓯海区永中镇永兴第一小学”。
2001年10月，永强归属于龙湾区，校名再改为“龙湾区永兴第一小学”。是年11月，学校大队部被团市委、市少工委命名为“雏鹰大队”。
学校现有校舍建筑面积计6567平方米，24个教学班，1200余名学生。教职员工63人，其中大专以上学历（包括在读）近50人，其年龄趋于年轻化，平均不到30岁。
近年来，学校奉行“两手抓，两手都要硬”的原理，在硬件日趋完善的同时，树立“师德，治校之基;教改，兴教之路;质量，立校之根”的意识。如果说省级课题《创新教育模式初探》实验研究的成功只作为学校教改的一种大胆尝试，那么，《大量读写.双轨运行》推广实验课题的引入，则是学校整体教学改革的推进。在这良好的氛围里，一大批敢想敢改、敢于拼搏、敢于创新、敢于求索的“教坛新秀”、“创优质课者”、“新苗”等脱颖而出，显露出他们的尖尖角。其论文也频频在全国和省、市级的报刊上发表或获奖。
近年来，学校教学质量逐年上升，学生在参加各级各类的比赛中，表现非凡，成绩喜人。据不完全统计，其中参加全国比赛获奖的就达200人次左右。如今的永兴一小，校园环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚。无论是教风、学风，还是教育、教学质量，都以崭新的面貌呈现于社会，就像校园里的古树，一旦进入了春天，显得生机勃勃，枝繁叶茂。
五、温州市瓯海区潘桥镇陈庄小学——书画
瓯海区潘桥陈庄小学的学生来自五湖四海，目前在校生510人中新居民子女占65.8%，这也增加了学校落实“双减”工作的难度。学校基于自身学情，集思广益，打造以课程延伸为核、融学生发展于心的特色课后管理模式。
学校基于“金锁课程”，统筹安排学生在校学习时间和空间，基于学生整体与个体发展，设计课程活动内容，为学生的发展服务。
学校鼓励学生自主设计作业，着重培养学生体育锻炼、阅读写作、家务劳动、社会实践意识，实现学生多元成长。
学校把课后服务管理纳入到学校课程建设中，为学生的在校学习生活强基础，把学生的健康发展融于心，坚定不移地为培养自信自律有情有梦的金锁少年而努力。
六、温州市苍南县民族中学——民族传统体育、剪纸
苍南县民族中学创办于1986年8月，是一所正在茁壮成长且蕴含民族特色的初级中学，是全国民族体育先进单位、浙江省民族体育先进集体、温州市艺术教育特色学校、温州市民族体育训练基地、温州市群众体育先进单位、苍南县文明单位。
学校坚持以“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为行动指南，坚持以科学发展观统领工作全局，牢固树立和谐理念，认真学习贯彻中央民族工作会议精神。按照“后发崛起”的要求，在上级教育部门、民宗部门的正确领导和亲切关怀下，充分调动全体教职工的积极性和创造性，全面深化素质教育，大力实施新课程改革，积极推进学校发展战略，努力构建社会主义和谐教育。
全校师生秉承“团结、勤奋、追求、奉献、创新”的校训和“和谐+特色”的理念，勤奋学习，积极工作，使学校在校风、校纪的建设、教学质量的提高及民族品牌的打造方面取得了长足的进步，取得了令人瞩目的成绩，受到上级领导和社会各界的广泛赞誉。
七、温州市墨池小学——书法
温州市墨池小学位于温州市墨池坊杨柳巷10号。墨池，因东晋大书法家王羲之 “临池作书，洗砚于此”而得名。翰墨飘香，绿杨掩映，1878年，英国人苏慧廉在墨池创办艺文学堂，奠定了墨池小学的根基，延续，已有128年。
百年树人，英才辈出，中国科学院院士李启虎、清华大学校长胡显章、一代名医陈梅豪、美国University of Utah电子工程博士后虞淑怀、温州大学外国语教授盛培林、留美博士虞景瀚、原温州市人大主任韩文德、温州实验中学校长王朝曙等一大批杰出人士皆为墨池校友。
八、瑞安市曹村镇学校——无骨花灯、南拳
曹村镇学校创办于1943年，学校原址设曹村武林寺（五灵寺），1949年新中国成立后更名为曹村乡中心学校（中小学联办）。1989年2月分设中学，改名为曹村镇中学（2011年6月规划调整后改名为马屿镇曹村中学）。2018年11月因校网调整，中小学合并为曹村镇学校。
曹村镇学校现校址坐落于享有“中华进士第一村”的曹村镇叔远路104号。曹村人杰地灵，民风淳朴，文化底蕴深厚，校园风景优美，合理布局，具有良好的育人环境。学校内部一片绿意，绿化面积3956㎡，绿化覆盖率达16.9%，生均6.56 ㎡，种植了80多种名贵花木。因校园布局的调整，学校现征地14.3亩，新建一所4500平方米教学楼；按照学校的需求，计划再建一所4700平方米的教学综合楼，300米塑胶操场（在建中）。整个校园的建设要重新规划，正在酝酿重新布局。
学校为九年一贯制学校，现有42个教学班，1843名学生，专任教师99名，一名财会专业人员。专任教师中有本科学历92人，硕士研究生2人，占94%；中学高级职称14人，中学一级职称48人，占62%；市级、学区骨干教师23人，市级学科组中心人员6人，温州市教坛中坚1人，瑞安市教坛中坚2人，温州市学科骨干教师3人，瑞安市教坛新秀3人，瑞安市教坛新苗7人，学区教坛新秀3人，学区教坛新苗6人；现有浙江省优秀教师1人，浙江省教坛新秀1人，温州、瑞安市级优秀教师15人。教师平均年龄是32.5岁。现占地面积32182.8㎡，总建筑面积8472㎡ ，绿化面积3956㎡。由于学校正处于建设中，各功能室及配套设施缺乏。学校文化氛围浓厚，定期出版校刊《川苗》、《学校论文集》等刊物。另有本校特色的、具有曹村本土文化气息的文化长廊和“耕清廉读”校园清廉文化布局。
曹村镇学校在教育实践中努力深化“以人为本，以文为荣”办学理念，积极拓展其内涵，学校围绕“秩序、高效、特色、内涵”4个关键词来开展教育教学工作，为学校发展创造强健的生命张力，引领学校向更高层面主动发展。
九、温州市泰顺县罗阳镇中心小学——书法、篆刻
泰顺县罗阳镇中心小学坐落于泰顺县罗阳镇，学校创办于1981年，是“浙江省现代教育技术实验学校”，占地面积17840平方米，绿化面积2934平方米，塑胶操场4000多平方米。学校现代教育配套设施完备，校园局域网、电视网、通讯网、广播网四网合一，多媒体计算机教室、语音实验室、电子备课室、电子阅览室等一应俱全。学校拥有一支结构合理、素质精良的教师队伍，有全国希望工程园丁奖获得者、有省市优秀教师、市县教坛新秀、名师培养对象等。
2021年11月2日，拟入选第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校名单。
十、温州市平阳县鳌江镇实验小学——瓯窑
平阳县鳌江镇实验小学即平阳县鳌江镇第四小学。学校处于荆山山麓，鳌江岸边。是在广袤的古鳌大地上正崛起的一座富有现代化气息的小学。鳌江实验小学前身雁门小学，创建于1912 年。
平阳县鳌江镇实验小学，已走过了近百年的历程，文化积淀丰厚，办学成绩斐然，培养了金可溪、王一川等一批著名学者、教授，桃李满天下。 1994 年，学校易地迁址，现座落在鳌江曙东新区。校园占地面积 15341 平方米 ，拥有 49 个教学班， 2143 名学生， 120 名专任教师。学校教学设施齐全，设有舞蹈室、微机室等专用教室，建有塑胶田径运动场与师生餐厅，装有小媒体、闭路电视与智能校园广播系统。学校环境优美，景致怡人，是温州市花园式学校。
近三年来，教师撰写的论文、案例在国家、省、市、县级获奖累计近 300 篇，现有国家子课题一项，省级课题一项、市级课题两项、县级课题 10 余项。学校曾荣膺国家级绿色学校、浙江省校本教研示范校、浙江省卫生先进单位、温州市示范学校、温州市文明单位、温州市德育特色校、温州市德育工作先进集体、温州市教科研先进集体等 60 多项荣誉，并被确定为中央教科所华教远程教育教学基地、中央教科所农村小学作文教学基地、中科院研究所潜能开发实验学校、浙江省英语实验基地、浙江省实验学校团体成员单位、温州市数学家摇篮工程活动基地等。
2021年11月2日，拟入选第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校名单。
祝贺以上入选第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校的温州地区中小学，请继续努力，为培养国家需要的优秀人才而拼搏！
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