浙江呼吁勿嘲讽“小镇做题家”引关注: 本质是分数和能力不匹配?

一种观点认为，浙江发文呼吁不要嘲讽“小镇做题家”，称这是一个危险信号。其实不管叫家、叫员也好，叫什么错题集也罢，说的不都是一个群体吗？难道小镇做题家就不能细分了吗，青铜211白银985钻石c9。

高考

说到底，名字只是个名字，rose by any name is still rose；如果一个东西长得像鸭子，叫起来像鸭子，走起路来也像鸭子，那他就是鸭子；还是要关注到本质。

古今中外成大事的，多是大器晚成，也就是现在的小镇做题家，唐寅、王勃那样的天才多没什么成就。“学而优则仕”，阅历和扩展不妨留在学习之后。

这个词本身就没什么，可如果有人拿来讽刺别人（例如某一线土著，家里可能也没几个钱，住破房子找不到女朋友，想讽刺别人又不知道怎么讽刺，拿这个来激怒别人）的时候，这个词就变味了……

对此观点基本认同，小镇做题家说的是那些没能成长为人才的书呆子。做题只能决定分数，而思想决定高度。对于分数竞争的执着，让人们忽视了“素质教育”对一个孩子的成长，远比那十来分意义重大。那些眼中有光的寒门弟子，不希望他们的思想被冗余的题目禁锢。

根本还是教育问题，在应试教育的大环境下，教育资源分配不均衡，有钱人给孩子排满了各种兴趣班，总有一款能让孩子脱颖而出，加上重金包装，让他们的孩子能轻松加入顶流行列。

高考

而普通人家却很难走通这条路，只能通过更加刻苦地刷题实现飞跃，同时资本从应试教育中发现了刷题学习的各种商机，硬生生把刷题推到了顶级学习方式的宝座。

过去老师讲究学习方法，注重培养学生举一反三的能力，而现在，绝大部分老师沉迷于刷题得高分的成就中，让教育事业越走越偏！

嘲讽“小镇做题家”不是因为恶意，而是一种优越感心态造成的，刷题造就的学子天然的缺乏创新、跳脱的工作能力，拉低了毕业生的整体能力，已经是社会普通现象了，长期工作重新适应社会的人们，自然对刚工作的刷题高手们存在不满。

考试不是目的，选拔人才才是目的，分数越高证明你越聪明，能力越强，潜力越大，这样的考试才有意义。”小镇做题家“这个称谓，实际上是一些人对高考高分考生是否是人才的质疑。就是分数和能力不相匹配，考试没有完全把真正的人才选拔出来。

所以要改革高考模式，增加开放性试题，主观性试题、答案非确定性试题的比例，取消纯记忆性试题，取消考试大纲和所谓考试重点。根子还是教育，教育改革任重而道远，扭转刷题得利的教育弊端，需要顶层设计的大智慧才能解决！

高考

以上观点你有异议吗？