“2020江苏教师年度人物”揭晓: 他们用爱点燃教育的星空

在不平凡的2020年，10位“2020江苏教师年度人物”有的发挥特长，投身一线抗击疫情；有的扎根乡村，默默坚守，陪伴农村孩子成长；有的心系家国，用自己的智慧为脱贫攻坚做出贡献；有的投身边疆，用自己的情怀和大爱支持边疆教育事业发展……他们用行动点燃了江苏教育的星空，他们用坚守诠释了“四有”好教师的内涵，他们用智慧付出培育了一个个鲜活生命，爱是他们最生动的注脚。

“2020江苏教师年度人物”推选活动由省教育厅、省教育科技工会联合开展。自2020年9月启动以来，经各地各校推荐、媒体寻访，共有368人（含群体）成为推选对象。主办方通过初选、复选、终选、公示等程序，最终选出10位年度人物。

南京市小西湖幼儿园 王静

王静老师在幼教战线上辛勤耕耘了22个年头，2018年9月至2020年6月，她积极响应援藏号召，成为南京市唯一一名援藏教师，江苏省第一位援藏幼儿教师。2018年9月，王静参与筹建并担任拉萨市江苏实验幼儿园首任园长。作为一所新建园，需要申办各项手续，那段时间她早出晚归，头发整把往下掉，人变得又黑又瘦，她却说：“只要能让孩子们顺利入园，再大的辛苦也值得！”援藏期间她克服万难，圆满完成幼儿园开园运行工作，为幼儿园培养了一支高素质的教师队伍，得到了家长和社会的高度认可，成为江苏教育援藏的品牌。

江苏省天一中学 陶波

从教23年，江苏省天一中学教师陶波一直坚持自己的教育信念：做一日师，奠终身基，要为孩子们的终身发展考虑。2009年，天一中学创办国际部，陶波被任命为国际部主任。在这里，她习惯坐在班级最后一排，一本本厚厚的笔记本记满了每个学生的点滴成长。每天，她还会给不同学生留个性化的字条，或开导，或激励。除了“写字条”“记成长”这样细腻的育人方式，她还通过欧美同学会、无锡市科技局等，联系了上百家“牛企”，带学生了解现代科技和家国需求。她鼓励学生去云南、甘肃、尼泊尔、巴基斯坦支教，去新疆植树造林，去特教中心陪伴孤独症儿童，去康复中心做志愿者……“教育最大的事就是让学生成为大写的人，拥有大情怀，为社会做有意义的事。”陶波说。

徐州市泉山区火花中学 韩冬梅

2018年，韩冬梅前往新疆伊犁，开启了她和远方孩子别样的缘分。在课堂上，韩老师一直坚持一个不能少，每个都重要的教学理念，让每一个学生都能成为课堂的主人，敢于表达自己的灵感和想法。她灵活地把徐州的好方法、好经验运用到教学中去，寓教于乐，让学生们快乐学习、快乐成长。

2020年2月，韩冬梅再次申请援疆，这次她的目的地是新疆克州，在那里，她注重青年教师培养，帮助青年教师熟悉课程标准和教材编排体系，掌握教学方法和教学规律，经常与本地老师沟通，听课指导，她主持召开了多次讲座，带动克州教师专业水平提升，引领着他们茁壮成长快速前行。

张家港市特殊教育学校 金响梅

十五年来，只要有听障人群参与的活动，就有金响梅不停忙碌的身影。她带队训练的聋人运动员在苏州市残疾人运动会上多次获得好成绩；她带领的阳光舞蹈队积极参加各级各类文娱活动和演出展评，并多次获奖。她经常利用课余时间、周末等辅导学生绘画，扬帆引航，提供残疾孩子表现自我和展示才华的机会。在疫情期间，金响梅第一时间把要录制的防疫手语内容整理出大纲，争分夺秒地录制了手语防疫知识短片。此外，她还组织聋人志愿者成立了一支特殊的抗疫队伍，志愿者们或前往蔬菜地割菜、装袋、搬运，完成爱心人士的捐赠愿望；或在高速卡口测量体温、仔细记录；或深入社区，给工作人员拍照，用行动诠释了聋人也能与健全人一样散发耀眼的光芒。

连云港市石桥中心小学 郑晓燕

从2000年工作至今，连云港市石桥中心小学教师郑晓燕一直耕耘在乡村小学，并多次主动申请到最偏远最艰苦的村小任教。下乡入户、开展丰富多彩的班级活动、设置奖励机制是郑晓燕的“三大法宝”。家访时，郑晓燕发现很多孩子家中连像样的课外书都没有，她就把自己的1000多本藏书全部赠送给了学生。每接手一个班级，她都会在班内开展演讲、书法、唱歌等活动，让自卑的学生也有勇气、有机会站上舞台。作为连云港市小学班主任教育家型教师共同体、赣榆区小学班主任名师工作室领衔人，在她的引领下，一批班主任脱颖而出。

盱眙县旧铺中心幼儿园 张菊芳

1995年6月，张菊芳从淮阴师范学校音乐专业毕业，有机会做少儿节目主持人的她，还是选择回到偏远的家乡做一名幼儿教师。“我是从农村走出来的，我知道农村孩子多么需要老师。”她说。

从普通的农村幼儿教师，到如今的旧铺中心幼儿园园长，张菊芳一直扎根在农村，针对农村特点，她创设了富有地方特色的“顺河娃烧烤吧”“绿色农贸市场”等游戏课程，让孩子们开心地游戏，受到专家、同仁的一致好评。张菊芳还特别重视针对农村地区孩子的课题研究，她参与的《关于农村留守儿童的心理健康状况的研究》《混龄游戏活动中渗透民间游戏的研究》等课题均被纳入淮安市重点科研项目。

高邮市教体系统 “育心培根”志愿服务队

在留守儿童、贫困户家里，在社区公益讲堂，在乡村的希望村塾，在校外教育辅导站，有一群高擎党旗、团旗，头戴“高邮教育”字样小红帽、身穿红色上衣的志愿者。他们或是热忱地引导家长如何科学家教，或是激情洋溢地作经典导读，或是耐心地对特殊儿童进行心理辅导，这是高邮教体系统“育心培根”志愿者服务队参与新时代文明实践活动的一个缩影。

这是一支由高邮教体局党委牵头，以学校党员、团员、爱心妈妈（三支小分队）为主体的公益性志愿服务组织。三年多来，志愿者们立足自身职业优势，重点开展科学家教宣传、自护心理教育、亲情陪护、学业辅导、贫困帮教、社会实践等6大类服务，以助教、助学、助困、助家长的实际行动，将爱的春风送到城乡的每一个角落。

镇江市江滨实验小学校长 王芳

作为校长，王芳带领全体师生秉承践行生命教育，让每一个生命都光亮的办学理念，努力建设一个教育共进、教学共长、师生共行、生命共创的学校生态园，在生命教育的校园里欣赏每个师生散发的光芒。为守护师生心理健康，2020年王芳累计开展团体辅导40余次，举办家长培训、教育沙龙、心理活动10余次，做到了师生、家长无一遗漏。她还积极参加镇江市心理健康宣讲活动，为社区居民、兄弟学校师生开设心理健康讲座和团辅课。在她带领下，学校培养的5名国家级心理咨询师、3名镇江市高级心理辅导员、12名中初级心理辅导员都坚持在街道社区、检察院等场所提供心理咨询、心理讲座等服务，2020年累计服务3000余人次。

扬州大学 张瑞宏

2020年金秋时节，扬州大学教师张瑞宏收到了远在新疆伊犁州察布查尔县托布村的水稻种植户的信息，经专家测算，旱直播种植的水稻平均产量为737公斤，比普遍采用的机插秧田增产119公斤，每亩节约成本230元。这一丰收成果正是得益于张瑞宏的指导和提供的智能技术装备。

从事农业机械教学科研工作近40年，张瑞宏坚持奔走在田野、厂房和车间，服务三农，脱贫攻坚。2015年，他创新开发的北斗农机自动驾驶仪，是我国首个自主研发并拥有自主知识产权的农机自动驾驶仪，打破了美国的技术垄断。2019年，他联合相关团队在国内首次开展小麦栽培田间作业无人化已实现丰产，将有效带动我国农业技术向现代化、智能化、高效化发展。

苏州大学附属第一医院 黄建安

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。自1984年参加工作，他既是医者也是人师。从2004任博士研究生导师以来，他先后培养博士研究生70人，硕士研究生47人。他还为临床培养了1位中华医学会结核病分会候任主任委员，2名三级医院的副院长，更培养了无数的仁心人术。先后参编了《肿瘤靶向治疗》等专著；发表SCI论文95篇，其中两篇SCI论文被引用累计超过100次，获得中华医学会高影响力学术论文奖。

危难考验抉择，挑战锤炼修养。黄建安教授育人亦救人，2020年疫情期间，黄建安多了另一个身份——新冠肺炎感染救治专家组无锡苏州片区长。曾奋战在抗击SARS，H1N1、H7N9禽流感一线的黄建安虽年过花甲，但还是义无反顾地投身抗击新冠肺炎疫情一线。作为一位先后获得省抗击非典先进个人、医德医风标兵、白求恩先进个人等嘉奖的优秀医生，2020年的抗疫大考，他护住了姑苏太湖的安宁，更交出满分答卷。“仗还没有打完，一个老兵不能轻易退场。”这话他常挂在嘴边。