在参与公共讨论时，应该如何对待那些与我们观念相左、令人困惑且存在争议的现象？
南京大学日前因招生宣传照片引发热议，批评意见认为用女生做招生宣传的做法低俗。其实，教育议题受到社会关注总归是一件好事。围绕 的理性讨论，有利于普及文明常识，凝聚社会共识，推进教育事业。
南大挨骂到底冤不冤？笔者就从逻辑上捋一捋。
女生可不可以做学生代表？很多人批评南大的点在于性别。比如用女生做招生宣传，就是在消费女性。如果全由男生出来，可能又会有人说凭什么剥夺女性的机会，歧视女性。可见，学生的性别本身不是问题。
既然女生做学生代表没问题，那问题就变成了“什么样的女生做学生代表更恰当”？或者说，漂亮女生有没有权利做学生代表？在一个社会中，评价他人的标准，不过是长相、智商、勤奋、品德等等。这些因素不一定就是矛盾的，谁说形象好的人一定就是傻、懒、坏？“面由心生”也很常见，因为，积极、乐观、善良多会写在脸上。一位女生既漂亮，又聪明、勤奋、善良，凭什么就不能代表学生？其实，爱美之心人皆有之，审美本来就是影响亲切感的重要因素。任何正常的逻辑或观点，都不应偏离普通人的人性。
那么，是不是只有“美女”可以做代表？不漂亮的女生有没有权利代表学生？这实际上变成了代表的“多元化”问题。也就是说，学生是多种多样的，都是校园中独特的风景，都有平等的权利代表学校。近年来，一些学校的招生广告遭受批评，主要的问题就在于专挑“美女”，导致代表的“多元化”不足。如果，也安排几位长相普通但同样聪明、勤奋和善良的女生，甚至如果能让更多特点的学生都“出镜”，表明任何人在校园中都会得到尊重与善待，那就更好了。实际上，南大的宣传广告中有女同学也有男同学，如果认真看过这些照片，很难得出学校只让“美女”做代表的结论。
如何善用容貌与形象？其实，让帅哥美女做代表并不罕见。其更多体现在精神面貌与人格气质上，而非单纯的容貌与性感。当然，“形象的公共使用”也是一柄双刃剑，找形象好的人做代言本身无可厚非，但不能过度，不能把形象简单等同于容貌，甚至庸俗化为性感，更不能伤害或歧视其他学生。尤其不能背弃“德智体美劳”全面培养的育人标准，无原则的滥用容貌。
南京大学的宣传广告是否有性暗示之嫌呢？这是很多人批评南大的“点”。这种看法反映了公众对于社会上滥用女性“性感形象”的担忧。在南京大学的广告中，女生举着“你想不想，让我成为你的青春”，尤其引发了广泛的联想与批评。平心而论，这组宣传创意是采用藏头诗的方式，由男女生共同组成了“我在南京大学等你”，这应该是学校想表达的主要意思。“让我成为你的青春”，结合语境，此处的“我”可以善意地理解为“南京大学”。脱离了这个语境，把其中一位女生单拎出来过度解读，可能有断章取义之嫌，就此进行道德评判也是不公允的。
再进一步说，在参与公共讨论时，应该如何对待那些与我们观念相左、令人困惑且存在争议的现象？在公共舆论中，可以采取“疑中留情”的原则，质疑但不伤人。一群青年学子充满善意地欢迎未来的师弟师妹，虽然方式不完美，但仍然是可以理解的。
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