根据统计，江西幼儿园教师总数为59868人，其中男教师仅为1221人，仅占2.04%；小学教师总数为228652人，其中男教师为76113人，占33.29%。从小学、幼儿园的个案来看，江西某知名小学教育集团有948名教师，其中男教师105位，占11.08%；江西某知名保育院有在职教师39人，其中男教师仅1位，占比仅为2.56%。男教师占比低，男教师荒越来越严重。如何鼓励和引导男生报考、就读小学教育、学前教育?等师范类专业，并到小学(幼儿园)、特别是乡村小学(幼儿园)任教，成为破解上述难题的关键。
江西的县级教师的待遇，如果被安排去乡下教书，就有乡镇补贴，一年的收入大概在5万块钱左右。这里收入是税前收入，包括工资、绩效、补贴、公积金等一切待遇。这工资别说买房了，娶老婆都是一个很大的问题。
如果留在县城或者大乡镇教书，就没有了乡镇补贴，整体收入比乡镇教师还少。新教师留在县城虽然工资少点，但是生活比较便利，交际圈子比较广。新教师去乡下教书，虽然多了乡镇补贴，但是业余生活比较单调。更要命的是，乡下教师交际范围比较窄，找对象都不好找。江西各地的县城招录有编制教师是逢进必考，你想当人民教师，首先要过笔试关。要过笔试关，你就必须要有接受的经历。一年五万左右的税前收入，对于接受过 的男生来说，实在是没有什么吸引力。高学历的男孩子，大多数想去外面闯出一片天地，所以报考县级教师编制的男孩子很少。
教师的工资待遇虽然不高，但是工作稳定。教师不仅旱涝保收，还有充足的假期。教师的工作，比较适合女孩子。许多男性公务员、医生、事业编制人员，国企单位人员，都喜欢找工作体面稳定的女教师为配偶。女孩子考上教师编制，不仅仅有了一份体面的工作，还有了上嫁的择偶优势，所以很多女孩子去报考教师编制。
报名参加县级教师招考笔试的男生，无论是数量，还是质量，都比报名参加县级教师招考的女生要逊色不少。经过笔试关之后，进入面试环节的大部分都是女生。进入面试环节的男生，就成了稀缺资源。男生一旦从笔试突围，在面试环节就会受到重点保护。一个在江西某市某县教育系统工作的朋友，曾经跟我开玩笑说：“学校里面的男教师太少了，各个学校都想要男教师。进入教师招录面试环节的男生，只要没有反动言论，只要不骂面试考官，即便是表现不是很理想，也会尽量给高分。”
虽然教育系统在面试的时候，会选择性给男生高分，但是由于进入面试的男生太少，所以还是出现了教师队伍阴盛阳衰的局面。你随便走进江西各县的学校，就会发现除了校领导之外，任课教师大部分是女性。以前学校的体育老师都是由男性担任。现在的情况，不少学校的体育老师，也是由女性担任。在某些江西的乡村学校里面，甚至出现了没有一个30岁以下男教师的情况。教师队伍女性化严重，导致教出来的学生缺乏阳刚之气。这样的现象，引起了教育系统的重视。教育部门正在采取一些措施，增加男性教师队伍的数量。
师资结构失衡，必然对学生性情、兴趣、能力等方面的培养产生不利的影响。男人更精于抽象思维，在一些理科教学中男教师更有优势。从性格特点来说，男教师更粗犷一些，处理问题更注重抓主要矛盾，引导孩子从全局看问题。从意志品质来说，男教师具有果敢、主动、独立解决问题等优势，而且男性动手能力较强，这些无疑都是男教师的强项。教育系统推出这样的举措，就是希望可以缓解乡村学校青年男教师紧缺的局面。至于效果嘛，还是很难说。有不少地方，出现了三定向师范男生指标无人报考的局面。要想解决乡村学校男教师紧缺的局面，难啊！
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