心痛! 江西一小学生跳楼身亡, 老师做法让人愤怒, 家长: 诉诸法律

在一个班级中，学生人数大多是三五十人，每个学生都有着不一样的性格色彩。有的学生沉默内敛，有的学生外向奔放，有的学生惹得同学老师的喜爱，有的学生调皮捣蛋，令老师头疼不已。

当班级中有学生出现问题的时候，老师如何解决学生的问题？这对老师来说是一个真正的考验。

江西一小学生跳楼身亡

在江西的某一所小学，小学生宽宽在父母眼中非常得优秀，常年担任班级干部，学习成绩优异，性格开朗活泼。可就是这样一位好学生，却突然间从24楼一跃而下，只留下一封遗书，在这之前发生了什么事？

这位小学生的父母直接将矛头对准了他的邹老师，认为邹老师几次三番地侮辱这名小学生，给他幼小的心灵造成了巨大的打击。

原来，邹老师从宽宽一年级的时候就开始当班主任，直到现在六年级依旧如此，经过长达五年的“配合”，彼此应该建立了比较深厚的情谊，为什么会发生这样的事呢？

这位小学生的父母急切地想要知道问题的答案，于是调取了事发前教室内的监控录像。当天早上，邹老师对这位学生进行了批评，说他的小册子、试卷、作文都不过关。这位小学生被批评了，心情自然不美丽，将沮丧都写在了脸上。

到了下午，邹老师依旧没有放过这名小学生，在班上再次对他进行批评，甚至说“你是一个骗子”，“你没吃午饭吗？要吃一个本子，看看你家有多穷”！引得全班的同学大笑不已。

很难想象这样的话语是一个人民教师对一位小学生的评价，虽然其中带有一定的玩笑成分，可对作为小学生的打击无疑是沉重的。在接下来的课中，这位小学生明显表现得心不在焉，然后拿出纸和笔写下了遗书。

放学后，这位小学生没有回家，而是去了学校对面的一个小区，真真切切地去履行了他想要寻短见的行为。

当悲剧发生以后，学校立即联系了这位小学生的父母，得知消息以后，他们几乎崩溃，难以相信、接受这样的事实。

事已至此，结果不能改变，这位小学生的父母认为，邹老师对于她孩子的事，有着不可推卸的责任，将打算用法律的手段来讨回公道。

这件事情发生后，网友发表了自己的看法。

有人认为，我不太明白，这位家长说自己的孩子很优秀，但优秀的孩子为什么会不交作业？又为什么会撒谎？作业完成不了就请假不来学校，看文中老师的描述应该也不是第一次了，家长为什么会纵容孩子这样做呢？

也有网友比较理性，表达了自己的看法。首先，对孩子在如花一样的年龄逝去表示深切的同情！其次，应反思。先要证实老师批评孩子的语言真实情况，如是真的，此老师如没被开除，自己也应该退出教师队伍。能说此话的人，心理疾病明显很严重，不然，言语为什么那么毒？

再次，小学生，用那么的长时间写遗书，用红墨水摁手印，手法很老道，是不是在家里也有此行为？

最后，家长一定要反思是否有消极行为的示范作用？

也有网友持不同的态度，认为，过去的老师手中都有戒尺，包括古人，学生不听话就拿戒尺打手，也没听说哪个学生自杀的，不管老师说的是对是错是重是轻。我就说现在的孩子承受能力太差，缺少挫折教育，从小做错了父母该打就打，该骂就骂，不要到学校，老师一批评就受不了了，委屈地不行了。再这样下去哪还有真心敢对学生负责人的老师？虽然我不是老师，但我相信大多数老师还是负责任的。

对于这件事，你怎么看？