新华社长春8月13日电（记者李双溪、王莹）这个暑期，东北多地学校、社区挖掘公益性师资，利用研学基地，为学生提供丰富的社团活动，培养体育、艺术等兴趣特长，同时开展社会实践，开阔视野，增长见闻，给学生一个多彩暑假。
社团活动学特长
带球、传球……早上7点半，在吉林省长春市朝阳区富锋镇中心小学的操场上，学生们已经开始练习足球，这是学校在暑期托管中开展的足球社团。
足球队里多是女生，大家踢得有模有样。学校副校长刘红玲说：“学校很早就成立了女足队，聘请的都是专业的足球教练，前两年又引入了一名足球专业的体育教师，足球社团已成为学校的特色。”据介绍，该校的女足队在今年的长春市第一届运动会青少年组足球比赛中，获得了U11组冠军。
辽宁省沈阳市浑南区浑河站东街道彩霞社区近日组织辖区中小学生开展“非遗时光、匠心传承”泥塑手工活动，吸引辖区内30余名少年儿童参与。
辽宁省沈阳市浑南区浑河站东街道彩霞社区暑期组织辖区学生开展泥塑手工活动。（受访者供图）
活动现场，沈阳市非遗传承人于启全向孩子们介绍了泥塑材料、制作方法等内容。随后，孩子们拿起手中的材料和工具，发挥想象力，揉、搓、捏、盘，享受着艺术创作带来的快乐。“假期能学到一门非遗手工，感觉特别充实。”11岁的王梓涵说。
公益师资用起来
暑期托管，教师从哪里来？采访中记者发现，各地通过挖掘社会资源，精选校外公益性培训机构，为学生提供丰富多彩的社团活动。
沈阳市于洪区为青少年在家门口开办了“爱心小课堂”，提供红色教育、文化传承、体能健康、安全防范等暑期课程，受到广大青少年及家长的欢迎。
于洪团区委综合办公室主任宋子莹介绍，本次暑期活动的授课教师有周边学校教师、社区居民、非遗传承人等，团区委通过学校、社会等多渠道招纳志愿者参与到暑期“爱心小课堂”中，帮助家长解决孩子暑期“看护难”问题。
在长春市朝阳区明德小学，足球、篮球、古筝、尤克里里、3D打印等社团活动丰富多彩。学校副校长林可介绍，学校引入了9家教育培训机构，“托管之初，一些家长抱着观望的态度，后来听到参与的学生说效果很好，第二周又有不少学生报名。”林可说。
社会实践见世面
“感谢学校让孩子在暑假期间，能够参与社会实践活动，解决了我们双职工没有时间陪伴的问题。”这是长春市解放大路小学学生家长写的一封感谢信。
近日，解放大路小学教师带领学生走进长春农博园、长征郊野公园、伪满皇宫博物院等处研学，学生们一边听讲解，一边记笔记。“全程由校领导和教师带队，所以家长特别放心。”学校副校长吴瑕说。
长春市解放大路小学学生在伪满皇宫博物院进行研学活动。（受访者供图）
在辽宁省大连市西岗区日新街道的暑期托管服务中，社会实践活动很受孩子们欢迎。据街道办事处主任潘斌介绍，每周三下午街道都会组织学生参加活动，比如到大连自然博物馆、大连市规划展览馆、大连武术文化博物馆等处参观。“通过社会实践，让孩子们开阔视野，增长见识，度过一个快乐的暑假。”潘斌说。
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