教育部: 辽宁、吉林等省份使用“国家中小学智慧教育平台”增幅超过6.5倍

封面新闻记者粟裕

3月29日，教育部举行新闻发布会，介绍国家智慧教育平台建设和应用进展成效。教育部基础教育司司长吕玉刚在会上表示，国家中小学智慧教育平台保障“停课不停学”，平台总体日均浏览量在3月份增加了2.6倍，其中疫情比较严重的辽宁、吉林、福建、山东等省份增幅均超过6.5倍。

吕玉刚介绍，平台试运行以来，教育部进一步加强了应用部署，各地各校高度重视，资源得到广泛应用，普遍反映平台使用便捷、响应速度快。3月1日-25日，累计浏览总量达7.2亿，日均浏览量2888万以上，与去年同期相比提高了40倍，最高日浏览量达6433万；平台用户不仅覆盖了全国各省区市，还有180多个国家和地区的用户也使用了平台资源

他表示，平台服务“双减”效果明显，平台升级改版试运行后，日均浏览量进一步增加，比“双减”前增加24倍。平台提供的课程教学、作业设计、课后服务、教师研修等资源得到了广大教师、学生的高度关注和广泛使用。

截至今年2月底，原国家中小学网络云平台日均浏览量达2104万，比“双减”文件发布前的日均浏览量增加17倍；今年3月1日特别是有效帮助解决了学生不参加校外培训后“在哪里学、学什么”的问题，进一步助力了学校“双减”工作。

吕玉刚还表示，平台给广大农村地区免费送去了优质教育资源，为促进教育公平发挥了重要作用，中西部许多农村边远地区利用平台资源实施“双师课堂”，开足开齐国家课程，进一步提高了教学质量。3月1日以来，广西浏览量超过5000万，陕西、甘肃浏览量超过2100万，内蒙古、云南浏览量超过1000万，这些省份日均浏览量是3月1日改版前的3倍。

“持续丰富平台资源，完善资源建设机制，不断汇聚各类优质资源。”吕玉刚还表示，不断拓展平台功能，逐步实现对资源使用的跟踪反馈、过程性数据收集分析、个性化资源推送等。