大连指标分配流程大揭秘 | 初中如何得到指标(附往年指标数排行)

关于大连指标到校政策，后台收到最多的问题就是：“为什么xx学校的指标总数这么多？”“为什么34中今年三甲指标那么少？”“指标是怎么分到各所初中的？”

《大连重点 指标分配流程介绍》

根据各所重点 招生计划确定全市指标总数

2021年指标数3927个

例如：24中共有344个指标进行全市分配

按计算公式将每所重点 的指标分配到各区

例如：2021年24中向中山区分配57个指标

各所重点 指标从区到校进行分配

同时，区内各所初中需要根据公式

确定自己校会获得指标资格总数

各所重点 以区为单位进行抽签

决定分配的出场顺序

各 按抽签顺序依次进行指标的平均分配到各初中

大连重点 指标分配流程介绍

—— 详细介绍版 ——

其实，用最简单的话讲，就是先按区、再按初中各校指标资格生的比例，进行分配。具体

第一步：首先要明确，指标总数是固定的，比如根据招生计划表计算的出：2021年全市共有指标数3927个，那么这个总数，就需要按区先进行分配。比如：甘区指标资格人数最多，所以甘区分得的指标也是最多的。

区分配指标数是这样计算出来的：

A —— 某区初中应届毕业生中本学区学生数

B —— 市内五区初中应届毕业生中本学区学生数

计算结果呈小数时按“四舍五入”的原则调整成整数。

第二步：各区得到分配好的指标总数后，就需要以区为单位进行13所重点 向该区所有初中进行指标分配的过程。

这里需要明确的是，各初中获得的总指标数也是按比例分配并非固定的（指标资格人数越多，分配指标数越多）。

校分配指标数是这样计算出来的：

B —— 市内五区初中应届毕业生中本学区学生数

C —— 某学校应届毕业生中本学区学生数

计算结果呈小数时按“四舍五入”的原则调整成整数。

第三步：执行电脑派位，进行指标分配。特别注意：现行的第一轮电脑派位规则，因为是指标平均分配，所以只与 抽签排序有关，与初中顺序无关。

等到第一轮指标平均分配完毕后，剩余指标的初中学校，才需要进行抽签排序，然后按照上一轮派位已安排好的各重点 顺序，进行剩余指标分配。

为什么各所初中大校

分得的三甲 指标更多

这里不得不说，现行电脑派位规则对初中大校有利，他们获得一所或者多所 大校的名额较多，同时获得抽签排在后面 的名额也较多。

大校，包括24、育明、8中，还有23。指标分配过程中，不断有初中和 分配完毕，退出。指标分到后期，初中剩下的是大校， 剩下的也是大校，还有抽序排在后面的 。所以这也就是为什么，热点大校会分得更多三甲 指标的原因。

为什么有些初中得到

某些重点 的指标数为零？

对此问题，小编举例说明下，例如：格致新校2021年共有9个指标名额可被分配，那么我们可以看到，1中，23中，24中，48中，理工，旅顺中学，分给格致新校指标都是0个。

出现这个现象，其实就可以理解为，这三所重点 在电脑排位时，抽签顺序是排在最末尾，所以还没有等到他们把指标分给格致新校，格致新校10个指标就已经被分配完，退出了。

附：2021获得三甲

指标数排行榜

附：70所初中2019指标获得总数排行榜