支持教师在实践中创新, 朝阳区高层次教育人才总量在全市名列前茅

新京报讯（记者吴婷婷）10月27-28日，中国教育学会首届基础教育卓越教师创新发展学术年会在朝阳区举行。记者从会上获悉，目前朝阳区特级教师有261人，高层次教育人才总量在全市名列前茅。

朝阳区副区长杨蓓蓓在欢迎致辞中表示，朝阳区持续实施五轮“双名工程”，建设了一支高素质、专业化、创新型的骨干教师队伍，朝阳区的教育事业实现快速发展。

朝阳区2004年率先在全国实施“双名工程”，借助“名校长工作室”“名师（特级教师、名班主任）工作室”以及“导师带教”等20多个高端人才培养品牌项目，为名师名长搭建了发展和展示平台。目前全区特级教师有261人，正高级教师有192人，市级骨干教师481人，各级各类骨干教师占全区专任教师比例近60%，高层次教育人才总量在全市名列前茅。

此外，朝阳优秀青年教师连续多年在全国中小学青年教师竞赛中荣获一等奖。在四年一届的2022年国家级基础教育教学成果奖评选中，朝阳区获得一等奖2项，占全市基础教育系统的40%；二等奖8项，占全市基础教育系统的42%，在学科分布、学段分布、全市占比等指标上均实现了历史性突破。

北京市朝阳区教育科学研究院院长李怀东在年会论坛发言中说，创新是教育事业发展的动力，拥有一支富有创新能力的教师队伍是培养创新型人才的关键所在，“我们为不同需求的教师找到适合的发展方向、提供有效的支持路径，支持教师在实践中创新，在创新中成长。”