潍坊市坊子区理想小学：聚焦常规落实，“五部曲”提升惠民质量

大众网记者李溯潍坊报道

新学期开学以来，潍坊市坊子区理想小学聚焦常规落实，不断夯实教育教学基础，在学术教研、课堂展示、业务展评、学生常规和反馈点评上持续发力，奏响了提升教育教学质量“五部曲”。

一、聚焦校内校际教研，奏响提质增效“前奏曲”

学校不断强化教研力度，构建以校内学术教研为主导，跨校教研为辅助的双线教研体系，开展学科组内半天教研日，与罗都屯小学、庙后小学组成发展共同体，开展教研活动。积极采取“走出去，请进来”的方法，形成互相学习借鉴、共同提升成长的教师教研氛围，同教共研，提质增效。同时，鼓励全体教师积极参与市、区各类培训学习活动，依托坊子教育这个大平台，切实提升教研实效，提升教师的教研意识、创新意识。

二、聚焦课堂教学，奏响提质增效“交响曲”

学校抓实课堂教学主阵地，加强常态课堂管理，全面提升课堂教学质量，以亮相课、观摩课、示范课、达标课、同课异构等公开课活动切入点，扎实开展集体备课、磨课评课等教学活动，聚焦课堂教学，聚焦学生核心素养，把关课堂教学各环节，从源头上提高课堂效率，把课堂真正还给学生，促进学生全面发展。

三、聚焦业务展评，奏响提质增效“进行曲”

为提升教师业务能力，积极开展教师“三笔字”培训比赛活动、教师读书分享活动、教师业务常规展评活动，充分利用每周钢笔字和粉笔字练写活动、每月一次教师业务常规展评活动，为教师搭建各类展示交流平台，做到以评促规范，以规范促提升，促进教师专业成长。

四、聚焦学生常规，奏响提质增效“和谐曲”

为实现学生“德智体美劳”全面发展，严格落实“双减”政策，学校进一步梳理完善各项规章制度，通过全体教师会议和每周一班主任例会，及时传达落实常规要求。新学期开学后，进行学生一日常规学习、训练、评比活动，规范学生入校、课前、课上、课间、如厕、路队等常规。根据学生年龄特点，陆续开展学生朗诵比赛、学科素养抽测、书法素养过关、国学经典诵读积累过关展示等活动，抓细抓牢学生常规各项要求，重视培养学生核心素养的提升，努力营造积极向上的校园学习氛围，为学生的成长打好“底色”，也为提升教育教学质量奠定坚实基础。