双向奔赴 共育花开丨潍坊昌邑市第一实验小学和昌邑市立幼儿园开展幼小衔接研讨活动

大众网记者李溯通讯员冯旭晴潍坊报道

为了进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育，从而帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个坡度，为孩子顺利适应小学的学习与生活打下良好的基础。2023年11月28日，昌邑市第一实验小学和市立幼儿园共同开展以“双向奔赴，共育花开”为主题的幼小衔接研讨活动。

本次研讨活动，两校立足校情、园情、区位优势，以“幼小衔接”为切入点，呈现语文专场与数学专场系列活动。

走进课堂

课堂是学生成长的主阵地，是检验老师素养的主战场。已经进入一年级的同学们的课堂表现是怎么样的呢？让我们一起走进课堂看看吧！

语文课堂

昌邑市第一实验小学魏晓红老师带来了一年级语文课堂《比尾巴》。

这是一堂趣味横生的随文识字课。魏老师的一举一动，一颦一笑，一言一语，尽显对学生生命的关注。在魏老师充满活力的课堂上，学生体验着阅读的愉悦、探索的愉悦、成功的愉悦……语文，真正走进了学生心灵，学生丰富的个性在课堂上展现无遗。

数学课堂

昌邑市第一实验小学翟茗茗老师带来了一年级数学课《认识位置》。

这堂课设置了游戏王国闯关的情景，通过指一指、说一说、演一演等活动，能够正确分辨前后、上下、左右等方位。在翟老师充满活力的课堂上，整堂课节奏紧凑，极具趣味，学生们积极活跃，课堂效率高。

交流研讨

观摩课堂后，为了更好地进行幼小衔接工作，大家展开了座谈交流会。昌邑市第一实验小学张军元校长和刘涛副校长及一年级各班主任同市立幼儿园郭园长和大班的老师们针对幼小衔接问题进行了研讨。

探秘小学

张校长对市立幼儿园老师们的到来表示欢迎，他提出做好幼小衔接工作是一件双向奔赴、双向受益的事情。张校长从提升学生素养、培养学习习惯、人际交往等方面提出可行建议。

在交流中碰撞，在碰撞中提升。刘校长和一年级的老师们有针对性地对幼儿园老师及家长们提出的问题进行解答，帮助幼儿园梳理下一步衔接工作重点，帮助家长明确陪伴成长的方向。

本次幼小衔接双向联合交流研讨活动，不仅为小学与幼儿园之间相互学习交流提供了知识共享、经验分享和情感传递的平台，也为幼小衔接工作提供了新的方向和思路。