在讨论正题之前，必须先说明两个问题：为何上海民办初中一家独大？为何上海要化解这种趋势？
上海民办初中为何可以独大？
上海民办初中独大的情况，大概起步于七八年之前。当时一批民办初中都在中考的过程中给出了令所有公办初中吃惊的成绩。形成这个状况有以下几个原因：首先，公办初中基本都是就近招生，生源良莠不齐，而民办初中可以全市招生，而且如果招不到优秀的生源，可以自主决定停招，记得最早的时候，为了保证生源质量最优化，有些民办初中一个年级只有两三个班，每个班的人数只有二三十人。其次，初中面对的中考是基础知识考试，只要有足够的练习就可以保证成绩提升。而所有成绩比较突出的民办初中几乎有一致的严厉教学风格，大量的加时补课随处可见，现在公开加时补课肯定不允许了，但是通过家长继续给孩子施压的情况是不会变的，在这点上，公办初中远远落后于民办初中！
生源上掐尖，教学上趋严，这是上海民办初中逐渐做大的根本，而且不夸张地说，这几年上海民办初中已经走上了良性循环之路：更好的生源带来更好的名牌 录取率、更好的名牌 录取率带来了更好的生源，在相互促进中，上海民办初中已经成为了上海初级教育领域一股不能忽视的力量！
为何上海要化解民办初中独大的局面？
这几年上海考学的思维相比前几年有了很大的变化，整理一下大约是这样的：想考进类似清北复交这样的国内顶级学府，就一定要考进上海最好的 （其中以四校最为靠谱，分别是指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中；另外还有八大金刚的存在，这里就不赘述了）；而想考进最好的 ，就必须考进最好的初中！这其中的信仰真的不是来自对于品牌的迷信，而是来自真实的数据支撑。以2022年上海教育局公布的数据为例，复旦和交大录取的上海籍考生中，75%的生源来自四校八大，而这75%的考生中又有72%来自于各区的民办初中，上海人对于名校的追求不是没有道理的，而是真真切切的分数推动起来的！
此处肯定有人表示不服，觉得只要孩子好好读书，无论民办还是公办结果都差不多！老实说以前我觉得也是这样，但是后来我知道我完全落伍了。这里举个例子：前几年有些民办初中使用的都是自己的教材，后来教委喊停之后，这些民办初中就转而使用自己的练习册。因为效果确实好，目前上海几乎所有初中都在使用自己学校编写的练习册。换言之，有些学校的学生看到有些题可能已经司空见惯了，都是下意识答题，但同样的题目对于另外一些学生来说可能就是难题，必须进行缜密的思维解题，两者高下立见！
这里再举个例子：再过一个月又到了吃阳澄湖大闸蟹的时候了，这几天数不清的太湖蟹正倒进阳澄湖镀金，有人总是奇怪：为什么“纯太湖蟹”就是不如在阳澄湖浸了一个月的“杂太湖蟹”好吃，原因很简单，就是环境氛围对于螃蟹的影响，最终改变了口味！螃蟹尚且如此，何况是人！可能我们确实很难将这种潜移默化用百分比来表达，但我们却可以用一个大致的走向来进行判断：好学校里出好学生是个大概率事件！
民办初中吃香，是毋庸置疑的！然而民办初中千好万好，有一点却不能不说，那就是贵！一般顶级民办初中的读书费用为每个学期1-3万元（我说的是一般学生，特殊渠道进去的请绕行），而在公办初中就读就没有这笔费用。仔细想想这笔费用还是比较高的，对于一般工薪家庭肯定会有比较大的影响。所以民办初中对于生源不但有读书资质上的选择，还有家庭经济能力上的选择，也就是说，有些学生即使能力足够，但是因为家庭经济原因一样也会错过民办初中。
这就回到了我们前面给出的问题：为何上海要化解民办初中独大的局面？因为这样对所有人来说更为公平！在商品社会，教育资源向资金较多的一方倾斜无可厚非，但与此同时一样要保证给一般人以机会，只有这样，整个教育的取向才更为公平合理！不能让“一考定乾坤”的基础过多和经济搭边，应该让更多的学生获得机会！
说明白以上两个问题，我们就可以去讨论刚刚出台的名额分配政策了！
先说说名额分配政策的内容是什么：四校将自己的录取名额按照每个区的教育水平进行分配（有些区进行再抽签，落实于区中的各个学校），中考后，填写过四校志愿的学生按照分数进行排序，然后按照所分配名额的一倍进行提取（比如名额是2人，就提取4人出来），这批学生就获得了前往四校进行面试的资格。面试结束后，四校面试有10分，原初中综评有40分，结合学生中考的分数，如果三个分数相加的总分还是占据前列，则被四校录取！
此处必须介绍一下四校这几年录取的情况：以2022年为例：按照市教委给出的数据，四校自招占其招生总数的30%，名额分配制度要占去65%，余下的5%留给裸考。而前几年，四校自招的比例远远超过30%，有部分年份将近65%，自招数量减少，意味着更多的录取名额流向了中考，对于广大只有能力参加裸考的学生来说机会其实增加了！更好的消息是，通过名额分配政策，这些公办初中生可以完美避开民办初中生的夹击，获得四校录取的机会。
虽然我们可能面对这样一个事实：那些通过名额分配获利的公办初中生即使获得了四校的就读资格，很可能也会在学习上落伍，但是我觉得，社会的公平不应该是瞻前顾后的。因为一样可能存在那些公办初中生可以跟得上四校学习节奏的可能性！对于那些学生来说，可能需要的只是推开门的一次机会，而如果连这样的机会，也在貌似公平的分数线面前消失不见，那才是最让人痛心和失望的！
更让我击节叫好的是，名额分配政策虽然让一些学校或个人出现了捡漏的可能性，但是大体上还是遵循了以考分作为主要考核的制度设计思路，那些优秀的民办初中生，并非就此失去了进入四校的机会。更为重要的是，这个制度让民办初中集中优质资源运作的策略失去了本来的土壤，对于普通工薪家庭来说，无异于是一次利好！几乎可以肯定，未来一两年上海民办初中将迎来一次新的洗牌，至于未来将何去何从？我们将拭目以待……
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