成都市教育局: 开学在即, 教师不得以学生未完成作业为由不让学生到校

四川在线记者钟帆

寒假即将结束，开学的脚步近了。2月19日，成都市教育局印发《关于做好2024年春季学期中小学幼儿园开学准备工作的通知》，对调整适应、家校协同、校园安全、卫生预防、心理健康、落实“双减”等作出具体安排。

据悉，成都市中小学幼儿园2023—2024学年下学期（春季学期）于2024年2月25日报到，2月26日正式行课。其中，义务教育学校本学期于7月5日结束、7月6日开始放暑假，实际教育教学共计19周； 阶段学校7月12日结束、7月13日开始放暑假，实际教育教学共计20周。幼儿园参照义务教育学校执行。

值得注意的是，在这份通知中，成都市教育局提醒各个学校，开学后第一周为引导学生逐步适应从假期到学期的过渡周，第一天报到时间学校可根据实际情况延至9：30。开学后两周内为“作业缓交期”，教师不得以学生未完成作业为由不让学生到校；除高三年级外，开学后两周内不得举行各类考试和测试，不得随意加重学生课业负担。学校要重点关注入学适应产生的情绪问题、学习任务引发的心理压力以及亲子冲突等风险点，主动发现需要关注的学生，及时给予关爱与帮助。

同时，成都市教育局要求各所学校在开学后2周内组织开展一次全员学生身心健康摸排，重点了解学生寒假期间亲子关系、身心状况及思想动态，健全分类预防机制，及时提供心理帮助。积极组织心理健康教育活动，通过“开学第一课”、心理健康教育课、心理讲座、班团队活动和学科融合教学等途径，面向全体学生开展爱生命爱生活主题教育。通过“每天运动一小时”“每天倾听一刻钟”等，引导学生每天至少参加1小时体育运动，促进学生每天与同学、家人有效沟通交流15分钟。

此外，成都市教育局还在这份通知中再次强调落实“双减”工作要求。学校要加强作业统筹管理，严控书面作业总量，提高作业设计质量，确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。指导小学生利用课后服务时间基本在校内完成书面作业，深化“小学作业不回家”。周末、法定节假日也要控制书面作业时间总量。