教育部基础教育司: 深入开展“双减”背景下中考命题评估工作
《教育部基础教育司2022年工作要点》已于近日在教育部官网上公布,“深化基础教育综合改革”被列入其中。具体措施为:总结交流第一...
高考状元教育背景曝光: 高分的背后, 是学校的“比拼”
文|立言教语怎样的人才能当上高考状元?根据相关对数十位高考状元的报道信息发现:原来“传奇”的高考状元,都并非全都是天赋卓绝...
浅谈“双高计划”背景下高职院校音乐教育专业, 提高办学质量
目前,高职院校音乐教育专业存在诸多问题,在“双高计划”建设任务中需要进行大量的改革与创新。以“双高计划”为落脚点,结合建设任...