
学习型社会体系正在建立, 客观评价成人高考、自考和网络教育
随着社会的发展,时代的进步。不论是个人、团体、还是任何组织都越来越看重学历,学历也成为了主观看待一个人第一印象的代名词。...

教育部禁止学校公开学生成绩和排名 专家解读: 破除唯分数论, 要敢于建立多元评价体系
· 2021年3月18日,教育部举行新闻发布会,发布了《义务教育质量评价指南》,其中规定,学校应严格控制考试次数,不公布考试成绩...

两会声音|高校教师上升通道狭窄, 委员建议评价体系更多元化
如何激发各年龄段人才的积极性?2023上海两会期间,不少政协委员就此提出自己的看法或建议。在上海市政协委员、致公党上海市委副...

教育部: 把学生心理健康工作纳入省级政府履行教育职责的评价
10月10日是第32个“世界精神卫生日”,今年的主题是“促进儿童心理健康共同守护美好未来”。10月9日,国家卫生健康委召开新闻发布会...

教育部: 2023年加快构建融通融合融汇的现代职业教育体系, 着力发展支撑引领国家战略实施的高等教育
据教育部网站,1月12日,2023年全国教育工作会议在北京召开。会议强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕...