以分取人, 是教育公平的基础。离开了分数, 教育会更加不公平!
算错了账要把算错的地方找出来,这才是改革者应有的态度,以分取人,是教育公平的基础。离开了分数,教育会更加不公平。生活中我...
优质均衡 扩优提质——教育部新闻发布会介绍有关基础教育的两份意见
新华社北京8月30日电题:优质均衡 扩优提质——教育部新闻发布会介绍有关基础教育的两份意见新华社记者徐壮建设教育强国,基点在基...
邹平市加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系 办好人民满意教育
大众网记者张佳张爽滨州报道10月25日,滨州市政府新闻办举行“身边的变化--基本公共服务品质提升”主题系列新闻发布会——邹平市专场...
基础教育减负的最大阻力来自各类考试命题人和教研员中的腐败分子
我们的教育教考一直是分离的,也就是说,教书的一批人,负责考试的是另外一批人,这样虽然避免了考试作弊,但也产生了很大的问题...
优质教育资源不足与人民期望 "上好学" 的矛盾: 深度解析基础教育扩优提质行动计划
新时代基础教育扩优提质行动计划的实施对于解决我国基础教育领域存在的问题具有重要意义。该计划明确提出将有序扩大优质普通雷竞技raybet即时竞技平台 ...
翟东海: 腾讯教育聚焦基础教育核心场景, 沉淀精品产品
4月20日,腾讯教育第二届MEET教育科技创新峰会在北京举行。本届峰会以“深耕·生长”为主题,来自教育主管部门、各级院校的专家嘉宾...
“双争”光荣榜 | 胡友永: 带队奋斗 让雄安成为基础教育的新高地
胡友永,男,1963年10月出生,中共党员,北京市第八十中学雄安容东分校校长。2018年,他从北京来到雄安新区担任安新县第二中学校...
为什么中国的基础教育这么好, 高端科研却干不过美国呢?
网上一直有一种说法,美国初中生的数学水平相当于中国的小学水平,雷竞技raybet即时竞技平台 生的数学水平相当于中国的初中水平。先不论这种说法是否正...
缺少了发明创新基础知识的作用, 高等教育怎样培养创新人才?
基础教育的主要任务是传授基础知识,为什么要拒传授创新教育即创新人才培养的基础知识于门外,唯独不能传授创新教育的基础知识呢...