高等教育改革背景下应用型人才培养模式探究--以闽江学院“第二课堂”协同育人体系建设为例
[摘要]应用型人才培养模式探究是我国高等教育改革与体系建设的重要环节。闽江学院作为具有代表性的应用型高校,积极探索实践“第...
探究农村小学美术课堂教学中个性培养对策, 推动农村教育创新水平
美术教育作为素质教育当中的重要组成部分,不论在任何时候,都必须要受到教育工作者的足够重视。尤其是在现当代这样一个经济水平...
探究提升中职语文课堂情感教育效果的策略, 发挥教书育人的作用
语文教材本身具有丰富的情感教育素材,蕴含了丰富的道德之美、自然之美、人生之美和社会之美,教师利用好这些颇具美感的文章可以...
300所院校汇聚中国国际教育展, 探究后疫情时代留学新挑战
2021中国国际教育展日前开幕,来自英国、加拿大、法国、新西兰等20多个国家和地区的近300所海内外院校参展,向学生和家长展示各...
能别再进行“探究式”教育了吗? 把课堂还给学生之后, 后遗症明显
教育在不断变革,新课标之后要求老师把时间还给学生。这一点和西方的教学模式很像,专家提出意见之后,老师开始实施。探究式的教...
欧美综合大学模式比苏联单科专业模式更适合中国高等教育!
大学在分类的时候就分成综合大学、理工大学等等。在中国的高等教育的发展中,中国高校走过了由小逐渐变成巨无霸,由单科逐渐过渡...
义务教育模式将改变, “5+4”将取代“6+3”成为新模式? 官方回应
众所周知,我国实行九年义务教育已经有很长一段时间了,九年义务教育对我们大多数民众来说都是一件非常有意义的事情,自从开展九...