海韵教育丨课堂教学结课艺术:内涵、类型、功能及提升策略
在日常教学中,很多老师在课堂导入、教学过程的优化、课堂练习的巩固等环节精心设计,但是对课堂教学结课重视不够。教学过程具...
史静寰: 完善分类建设评价, 推进高等教育高质量内涵式发展
近日,由教育部、财政部、国家发展改革委发布《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》(以下简称《若干意见》),...
新时代高校文化建设的内涵挖掘与路径探索, 发挥文化育人的能力
大学应该是‘时代之表征’,它应该反映一个时代之精神”,作为社会文化的重要“辐射源”与思想高地,大学文化建设对时代与社会具有重...
科技教育与学科深度融合, 与学校成绩挂钩, 科技教育才能深入教育
全国统一高考加自主招生,已经说明科技(创新)教育与学科深度融合,与学校成绩升学挂钩是一条通向成熟、成功的路。过去只是我们...
复旦上医这座科学馆揭牌科学家精神教育基地, 闻玉梅阐释内涵
复旦大学上海医学院再添一处教育基地和文化阵地。9月16日下午,复旦上医医学分子病毒学重点实验室(病原生物科学馆)全国科学家...
修订后的职业教育法施行 教育部将加快建立职教高考制度 职业教育与普通教育具有同等重要地位
5月1日起,修订后的职业教育法施行。此次修订是自1996年职业教育法颁布实施以来的首次大修。“修订后的职业教育法将职业教育改革...
第六届世界教育前沿论坛关注气候变化教育的现状与前景
经济观察网记者田进“通过对上海236所中小学校的调查可以看到,所调查的学校在项目化学习上共设计了400个科学项目,与环境有关的...