教学专家

在高质量发展的要求下，职业技术教育迎来了大发展的机会。教育部职业技术教育中心研究所评估中心主任周凤华3月30日透露，中国已...

今年全国高校毕业生规模首次突破千万，然而受疫情影响，就业形势却不容乐观。面对大批高校毕业生毕业却找不到工作，又不得不考研...

学校教学质量是一果多因。受物质条件、教师素质、学生来源（生源）三大要素的制约。虽然要素相同，但是质量却有高有低，说明要素...

新华社北京10月5日电题：十年来中高职学校每年培养千万高素质技术技能人才——专家谈新时代中国职业教育跨越式发展新华社记者徐壮...

职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，可分为学历职业教育和非学历职业...

在教育部今天召开的新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，党的十八大以来，不同层次职业教育有效贯通，职校...

5月1日起，修订后的职业教育法施行。此次修订是自1996年职业教育法颁布实施以来的首次大修。“修订后的职业教育法将职业教育改革...

话说有个北大的姚姓教授在前些日子鼓噪称：接受职业教育是没出息的体现，中考分流意味着一部分群体将来沦为低收入者。甚至还有人...

日前，记者采访全国人大代表、佛山柯维光电股份有限公司总经理助理兼环保工程师苏荣欢，了解他的履职情况。苏荣欢告诉记者，去年...

《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》消息的发布，今天教育板块涨幅提出到2025年，推进全面技能型社会建设，基本建成现代职...

(朱财明、记者许松)5月19日，市教育局邀请全国知名教育专家、北京十一学校联盟总校校长李希贵，在萍乡实验学校作了题为《以三个...

教育在大多数人的心目中的形象，似乎就只是一个能够让自己的孩子在未来找一个好工作的渠道。在这种印象的引导下，孩子能否接受到...