教育部:完善高职院校分类考试 积极推进“文化素质+职业技能”评价方式
为深入贯彻落实党中央、国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代教育评价改革总...
教育部: 2022年深入推进“双减”,推进义务教育优质均衡发展
教育部网站消息,教育部发布2022年工作要点。2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年,我们党将召开二十大。这是我们党在...
完善高职院校分类考试 积极推进“文化素质+职业技能”评价方式
为深入贯彻落实党中央、国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代教育评价改革总...