为弘扬奋斗精神，讲好奋斗故事，盘龙区从5月10日起，发起“争当排头兵·实干向未来，2022年度盘龙区百名最美奋斗者/最美奋斗集体评选”系列活动。活动于日前圆满结束，共评选出2022年度盘龙区最美奋斗者个人80人，集体20组。
本期，都市时报带大家一起走近2022年度盘龙区最美奋斗者——小学语文教研员陈红梅。
陈红梅：
梅香书香朵朵绽教学教研出成果
高级教师、首届春城教学名师、全国“生命致慧先进工作者”、全国“百名班主任之星”、“云南省骨干教师”、“昆明市学科带头人”、云南省教育教学成果奖《“生态语文”教学理念助推工作室教师专业成长》、云南省“小学语文教育教学研究工作先进个人”、2022年度盘龙区最美奋斗者……这一个个荣誉，见证了陈红梅老师对语文的热爱、对教育的坚守。
陈红梅是昆明市盘龙区进修学校的一名小学语文教研员。有着30年一线课堂的工作实践经验，自1985年7月到盘龙小学工作，陈红梅一直负责班主任、少先队中队辅导员和语文教学工作，圆满完成了5届学生的教育教学任务。直至2015年9月，陈红梅才调任为盘龙区教师进修学校小学语文教研员。
30余年如一日，为教学贡献自己的一份力
30余年的一线教学生涯，让陈红梅与5届近300名学生结下了不解的师生缘分。打开陈红梅珍藏的工作相册，你会看到陈红梅从教30余年的心路历程。一张张泛黄的照片，一个个笑脸映出了陈红梅和孩子们心灵碰撞的生命火花。作为一名班主任，一名语文教师，陈红梅经历着“人师”“姐姐”“妈妈”“朋友”“守望者”诸多角色的游走转变。
30余年，陈红梅始终保持着敬业乐教，勤于钻研的教学精神，研究、实践语文教学，取得了优异的教育教学成果。在工作中，陈红梅以强烈的事业心和责任感，时时关心爱护着学生。课余之时，和孩子们谈心、做游戏，以一个朋友、“妈妈”的身份去了解学生，关心学生，时刻将学生放在第一位。与学生建立了民主、平等、和谐的师生关系，得到学生家长和老师的高度评价。2015年6月28日陈红梅与五届师生、家长齐聚一堂，讲述了“《红梅故事》——回望红梅三十年”。
在教育教学中，陈红梅还注重培养学生的创新精神和实践能力，始终把如何教育好学生作为自己神圣的使命和职责。通过语文教学——特别是开展丰富的诵读、阅读活动，讲述先贤故事，让学生在课堂中，在学习中了解到做人做事的道理。“最好的教育是自我教育，相信这些文字会在孩子心中种下一颗颗种子，等待生根发芽的过程会是教育最美的样子”，陈红梅说。
不忘初心，播撒“生态语文”种子
2014年，陈红梅负责盘龙区第二、三届小学语文名师工作室主持人工作，创立了公众号“红梅语闻”，以“灼灼其华”“如切如磋”“如琢如磨”“烝然来思”四个单元、六个主旨全方位引领学员成长。2015年9月，陈红梅调任为盘龙区教师进修学校小学语文教研员。“从前是守望学生，现在是为老师服务”，陈红梅笑着说。虽然已经不在一线，但陈红梅并没有松懈下来。面向全区，每学期都精心设计、开展教研活动。
“梅花香自苦寒来，生态语文绽光彩”。从教30多年的陈红梅多次参加语文阅读教学研讨会，与其他优秀教师一道讨论儿童阅读，分享实践经验。2021年、2022年7月，陈红梅带领团队老师与来自全国的200多位教师齐聚一堂，通过研究课、示范课、分组研修、学员汇报等方式，多方面、多角度对儿童阅读教学进行了深入研讨。让陈红梅最高兴的是，研修活动联合了来自全国的多位教学名家，一起分享交流，通过聆听名家课堂和专业报告，对老师们自身专业的精进、语文教学研究，是一个非常好的内化、提升的过程。
自陈红梅站上讲台那一刻起，她就有了一个愿望，让学生、教师经历快乐的语文，有生命的语文。为此，她和团队老师一起践行“生态语文”。通过研讨示范践行，推动母语教育生态化的发展，夯实语文教师语言功底，以实现教师专业化发展可视化。
多年的教学教育，陈红梅一直秉承着自己的职业梦想——为学生和教师的协同发展而教。以努力实现每一个生命个性的最大发展为目标，为成为一个能激昂学生人生的好老师而奋斗。
全媒体记者：陈直
