长沙晚报掌上长沙4月20日讯（全媒体记者岳霞）当初二（9）班的陈一鸣在舞台上说着英文台词，感情充沛地表演完《荆轲刺秦王》里荆轲的角色，妈妈何楚湘悬起的心终于放了下来，突然有了“孩子长大了，成长了的欣慰”。这可能也是昨日走进校园体验“书韵飘香，悦读阅美”校园开放的家长们和同行们的共识：在这所有爱的校园里，有一群专业精湛师德高尚的老师，有丰富精彩的课程，让孩子像谷雨里的翠竹，拔节生长。据悉，走入校园的除学生家长外，还有开福区教育局、区属兄弟学校、长沙市一中教育集团兄弟学校同行近千人。
展示丰富课程展示师生素养
初一学生精心筹备的语文课本剧《观沧海·曹操北征乌桓》正在精彩上演，出征前夜、北征途中、激战乌桓、战后庆功、碣石山上、归途深思、凯旋而归……七个场景，学生们全情投入，精准把握人物性格，生动演绎历史人物之间的智谋较量与情感交流，展现出深厚的语文功底和历史素养。历史、语文与表演交融，智育、美育与德育并重，充分展示了广雅学子深厚的历史文化底蕴和卓越的艺术才华。
校长吴军表示，该剧不仅是一次语文学科课本剧，更是一堂深入人心的人生教育课，使观众在欣赏艺术的同时，深刻感悟到曹操的家国情怀、责任担当以及对和平统一的执着追求，对引导学生树立正确的历史观、价值观具有积极意义。
而扮演曹操的，是2301班的肖怡璇，“当时参加曹操演员竞选的有五六个同学，可能是看我身高还行，气势还足，所以我被大家选中了。”肖怡璇说这次表演收获颇丰，“团队成员的信任和团结，老师精益求精精神对我们的感染，也有自己能力上的提升，似乎一下子就悟到了很多学习真谛。”
初二年级学生演绎的英语情景剧《荆轲刺秦王》，全班同学上了一大半。秦王扮演者张巍然、樊将军扮演者龚梓轩第一次在背熟自己的英语台词之外，开始琢磨“情感表达”。现场震撼了观众的背景视频是罗远佳琦剪的，还有不少幕后功臣：有做道具的，整理剧本的……全是学生自己动手。那个表演中“王炸”道具——秦王宝座，则来自学校的赞助，学生介绍说为了做这个逼真的“宝座”，学校老师做到了深夜。脸上的那一刻表情，正如一个被宠爱的孩子。
分享全新课堂呈现学生阅读功底
今日校园开放日里，老师的风采呈现也不输学生。
语文老师欧阳炎老师以经典名著《三国演义》之“空城计”为引，展开了一场别开生面的读书阅读分享会。开篇“诸葛亮、司马懿之心理博弈”的学生课本剧表演充分展现了的学生的阅读功底。
结合做批注的方法，欧阳炎老师引领学生勾连起小说《三国演义》相关精彩情节，师生共同探究诸葛亮的性格特点，由点到面，认识人物形象的多面性与复杂性，提炼出一套实用且富有启发性的读书方法：细读、联读、疑读。课堂活跃，学生抢答积极，时刻闪现着智慧的碰撞。
“再次来到一中广雅，感受到的新气象，有了更多新感受。”湖南师大文学院教授黄耀红点赞了学生的语文课本剧《观沧海》、英语课本剧《荆轲刺秦王》，将认知、接受、理解化作了真切的体验，并且把历史的体验变化为当下学生内在心灵的体验。将生活的体验完美与历史、与阅读嫁接起来，这种表演的过程本身就是让阅读走向创造的过程，这个剧本它本身就是一个创作的过程，“一中广雅中学这样优质的平台，做了这么精彩的青春、流光溢彩的这样的活动，对于每一个参与表演和观看表演的孩子的家长来说，这叫做为学校立了魂，为青春点了赞，让每个孩子在这里留下了最深刻的记忆。”
点赞学生风采惊艳了进校访客
今日天公作美，阳光大课间时间，正是雨歇间隙。伴随着欢快的音乐，长沙市一中广雅中学的学子们迈着朝气蓬勃的步伐列队依次进入操场，充满活力的阳光大课间开始了。
首先是跑操训练，律动的音乐响起，同学们昂首挺胸，步伐整齐划一，口号铿锵有力。随后是舒展的广播体操运动，弯腰、踢腿、转身，每一个动作都认真、到位。阳光穿透乌云，洒在他们身上，同学们个个精神抖擞、神采飞扬，充满了自信与活力，彰显出广雅学子良好的精神风貌。
在学生作品展示现场，学生的硬笔书法比赛和读书征文比赛作品展充分体现了学生的素养，更有学生的现场书法展示送书签和团扇活动场面火爆，受到家长热烈追捧。
家长们进校，除了看孩子成长，自己也有收获。湖南省教育科学研究院肖婷老师，为家长们带来了主题为“做智慧家长，享美丽人生”的讲座。家校携手，共同聆听肖老师的智慧之言，共谋孩子健康成长智慧之道。
逆袭为什么这所学校这么多“唯一”
长沙市一中广雅中学2022年、2023年连续两年在长沙市教育质量综合评价排名进入前十名，是开福区唯一一所，也是一中集团唯一一所，还是长沙市区属中学的唯一一所。
长沙市一中广雅中学副校长陈咏很自豪地跟来访嘉宾介绍了自己的学校、老师和学生们，“长沙市一中广雅中学是一所有荣光、有尊严、有气节的百年老校。前不久来访的中国民族贸易促进会会长蓝军校友，初中、 都就读于此；我们刚刚走访的国防科大的少将校长黎湘，初中、 也是就读于此。《第二次握手》的作者张扬、著名作家韩少功、中科院院士邓起东都是就读于我校。100多年来从这里走出去许多民族精英。”
为什么会取得这么好的“逆袭”成绩？陈咏说他的总结是——外人看我们老师是一群“疯子”，不要命的管，不要命的教；兄弟学校把我们老师看成一排“钉子”，把我们作为对手；专业人士认为我们老师是业界的“骄子”，我们的老师身怀绝技，出手不凡。
陈咏说，在一中广雅教育人心里，每一个学生就是一朵花，他们都有着花开的时候，只是花开的季节不一定在学校，也可能在校外，有的花开灿烂，有的花开含蓄。“因此在一中广雅中学这个大花园里，他们都有他们的价值，我们只是悉心的浇灌，精心的呵护，不存在排斥任何一名学生，因为家长送过来的孩子是给我们去教，是给我们去爱的。我们的学校是让学生走进校园有安全感，在学习过程中有快乐感，在学习结果上有成就感。事实上，我们的学生他们愿意来学校，乐于学习，勤于思考，他们有着满满的收获，满满的幸福。”
